清廉视导改薄，同课异构增厚

往来缘

3月24日上午，草绿花红，阳光灿烂。心系常宁教育，忧心乡村教师，关心薄弱学校的常宁市教育局教研室刘泽交主任，带领各路专家，深入兰江乡金源完全小学开展教学视导暨“同课异构”活动。 　　此次活动分为两个部分:语文教研员邓玲老师组织同课异构活动；数学教研员肖志成老师和英语教研员李素珍老师，深入数学英语课堂推门听课。 同课异构 　　同课异课的内容是六年级语文《为人民服务》，参加的人员有:教研室专家、中心学校领导、金源完小所有语文教师、兰江乡其他学校部分语文教师。 （一）上课 　　第一节，金源完小向小梅老师倾情演出。 　　向小梅老师授课沉着稳重，不急不躁，自然大方，亲和力强，听众有如沐春风之感。 第2节，莲花小学教研室主任刘旭辉老师热情奉献。 　　刘旭辉老师自带气场，不同凡响。铿锵有力，激情四射的语言；睥睨四方，舍我其谁的气势:完美的诠释了自信源于实力。 （二）研讨交流 　　研讨交流会由兰江乡中心学校副校长龙涛主持。 　　向晓梅老师和刘旭辉老师先谦虚地分享了自己的教学思路和讲课后的感悟、反思。 　　教师代表讨论环节，各校的中心发言人踊跃积极，各抒己见。一致认为覆盖面广，朗读形式丰富多彩；大胆创新，彰显出独特的教学风格。一致评价以人为本，教学相长；联系实际，落实了“为人民服务”的中心。 　　称颂之余，也有思考。两位老师的成功与平时的努力和积累是分不开的，与前期充分的准备是分不开的。 　　语文教研员李老师宏观把控，比较了两堂课的异同。肯定了成绩，指出了不足，提出了希望。 邓玲老师，高屋见瓴，从学情到教情，从文本到生活，从教学到考试，进行了全方位解读。告诫语文老师要有强烈的目标意识，要善于研究文本，要给学生梯子，要学会运用语文。 　　老师们受益匪浅，不虚此行。都暗下决心，沉淀语文素养，博彩众长，将今天所学运用于以后的教学之中。 数学课堂 　　专家们听了三节数学课，刘泽交主任亲自指导，与授课老师进行了深入的交流。 数学是我校的短板，相信经过三位专家精心点拨，老师们掌握秘籍之后，数学教学一定会迈上新台阶。 英语课堂 　　李素珍老师中肯的评价了两节英语课，高度赞扬了黄红老师的基本功，认为教学理念新，方式灵活，学生兴趣浓，教学有成效。 结语 　　此次活动得到了兰江乡中心学校王淑国校长和易泽正书记的大力支持。 习近平总书记强调，要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。 此次活动拓宽了乡村教师被疫情封闭的视野，是教育局党委新时代党建向一线延伸的具体体现，是响应党中央号召，落实双减工作的重要举措。 此次活动是教研室刘泽交主任情系乡村学校，帮扶薄弱学校的典范；实现了基层教师提升自我能力的美好愿景；用实际行动践行了为人民服务的初心。 　春有花，夏有果，种子已经萌芽，收获还会远吗？