自律奋进恰少年线上之星放异彩1线上学习之星2线上进步之星3线上优秀家长之星4线上阅读之星5线上劳动之星

舒兰市第二十中学校

为了培养学生线上学习的自律性，调动学生的学习热情和积极性，充分发挥榜样的带头示范作用，弘扬勤奋好学、积极乐观向上的风气，依据我校赏识教育德育特色出彩少年评选的标准，八年级特开展“线上之星”评选活动。今天，就让我们一起来了解他们的风采吧！ 杨蕊萌:在上网课期间我的感触非常大，我明白了自学的重要性，明白了在家上网课，需要更加注重自主学习 李佳阳：在家上网课需要我们有极大的自律能力，不能有半分松懈。课前充分预习，课上认真听讲，课后及时复习，掌握知识，充分利用现在网络条件查阅资料的优势，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，课下时间除了完成老师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们可以巩固以前学过的知识并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”。虽然线上教学的时间学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不一定比在学校时的少。 葛颢:网课是一次磨练，在网课期间我会认真听课，做好提前预习，配合老师积极回答问题，及时完成老师留得作业，利用多余时间多做课外题，因为我知道在网课期间，只要努力开学就一定会有很大的提升。 王煜晴：停课不停学，因为这次疫情，推迟了学校上课时间，但学无止境，我们不停学。虽然疫情导致我们停课，但我也会在课上认真听课学习，下课按时完成老师留的作业，如果有不懂的就去问老师，学完这节课内容我还会写自己买的卷子，也会每天按照自己的作息时间表严格要求自己，这样在疫情期间我们的学习就不会落下了。 魏子涵：由于疫情原因，我们开始上起了网课，在学校时老师监督我们，上网课老师要求我们做的，我也都做到了。上课时，我穿好校服，开好摄像头，认真听讲，不迟到不早退，作业认真完成，交作业时不拖拉，早起早睡每天做运动，争取不被落下，自律的我向更好的自己前进！ 王琳：古人说：“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：　第一步就是抓好课前预习。在预习过程中，边看、边想预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。 第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。 第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。 刘思含：网课是一次检验，也是一次考验。在家中学习，需要我们有自制力，也就是自律。上课前及时预习，下课后及时巩固，学习不能偷懒。上课时不走神不发呆，始终认真专注，不会的题及时问老师。 张雪研：在网课学习生活中，我课堂上积极与老师们互动，认真听课，作业认真完成，积极提交作业。这次考试，进步很大，感谢老师的辛苦和父母的付出。老师在做志愿者的同时，没有一节课落下，为同学们传递知识。我也一定会更加努力，不辜负老师们的期望！ 陈灿:在上网课的过程中，我感受到这种教学方式虽然不能同学校一样那么直接，特别锻炼我的意志力，我要自律要求自己，网课期间认真学习，还在空余的时间多读书，由于上网课需要长时间盯着手机屏幕的缘故，因此在上完课之后，我会做眼保健操，通过窗户眺望远方！ 朱勃成：通过网课让我更加明白学习自律的重要，在缺乏老师监督的学习环境下，自主学习显得尤为重要。 林天媛：因为疫情我们开启了网上教学。在这个特殊的时刻即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连在一起。在家学习需要我们有很大的自制力。课前及时预习，课上认真听讲积极回答，课后巩固所学知识，多做些题。 吕若愚：每天按时上课，按时完成老师留的作业，穿校服坐着打开摄像头，积极回答老师的问题上网课和老师交流不方便，上网课自律好好学习也能超越那些上网课不努力的人，成绩进步 刘新奇学习心得：作为初中生，我们应该有管理好自己的能力，不因网络上的其他诱惑而分心，而是专注眼前的学习、自身的发展、前方的道路。 “停课不停教，停课不停学。”不只是一句口号，更是国家对教育的重视，是学校与老师们对学生的付出，是学生本人对自己的责任，没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会来临，在疫情期间，把握好流逝光阴、认真对待网络教学是我们作为学生的义务，也是我们最应该做好的事情。 高嘉伟：线上学习已经接近一个月了在这一个月的线上学习中我有很多感受由于新冠病毒的影响我校积极响应号召进行线上学习上网课时，心中有些许不安担心网课学习质量本学期末也会迎接地生中考有些知识还没有温习的过来刚开学四天又线上学习使得我们那颗懒散的心没有收敛线上学习的效果还是取决于学生自身取决于同学们的自律和学习态度，非常时期，我们坚守难关，共度疫情，加油[加油][加油][加油] 高金宇：这次网课是一次考验，我们在家里学习十分考验我们的自制力，上课的时候我认真听课还有记笔记，下课我及时巩固，遇到不会的题马上就问老师，作业也会及时上交，虚心接受老师的建议 刘振企迟皓天孙铖煦邱诗洋韩冰吕若诚吕天铰孙淼吴可心董庆泽刘芮萌龚林鑫李安杨芯茹侯欣男王中磊孙婉盈张镇杨爽潘博张砺业姚舜邱诗洋赵钰淇王铭锐邵政强仉照林王文博赵瑶孙健淇杨皓然赵新桥 王子懿刘思含王琳张博森杜金泽张雪妍任平吴可心战鹏志 刘新奇吴镇宇邵政强刘嘉欣张雪研龚清波姚舜董庆泽邱诗洋 李佳阳王中磊葛灏张博森 宋佳俊李佳一韩佳童张镇 宋佳俊家长：疫情期间，孩子们居家开始上网课，而且封闭在家，真是给孩子很大的压力，而且父母在身边的不妨有这些唠叨，特别是孩子现在的叛逆期，最为父母，我应该做到以下几点。1.稳定自身情绪要经常自我觉察，稳定自身情绪，梳理管理孩子初衷。在情绪稳定后，再朝着目标与孩子心平气和地沟通。2建立良好关系不做权威型父母，不过分溺爱，也给予孩子适当空间。倾听孩子，幽默地开心聊天，让孩子感受到父母的支持和关怀。常和孩子聊聊他有兴趣的话题，而不是只关心学习，孩子也八卦心。3丰富生活安排利用日常生活照料充分展示对孩子的关爱。和孩子一起尝试一些平时没有时间做的事情，比如棋盘游戏、居家锻炼等亲子活动，满足孩子成长期放松和归属的需要。4选择沟通时机孩子在有情绪的情况下很难听进去父母的话，所以必须等双方情绪都比较平稳的时候再找一个机会进行沟通。当孩子出现不符合学校要求和家长预期的行为问题时，温和提醒，询问原因，探寻孩子的需求点和困难点，和孩子讨论解决方案。5了解深层需求感觉孩子莫名其妙对父母甩脸色、发脾气时，试着和孩子讨论他的感受，看看“甩脸色”、“发脾气”这种看起来在表达“愤怒”情绪的行为背后，是否还包含别的更复杂的情绪，以及在表达着孩子的什么需求，然后再看看自己能为孩子情绪的改善提供哪些支持。6讲究批评艺术如果孩子的行为必须批评，批评时要区分事和人，不人身攻击，不扩展和夹带其它问题。最有效的做法是就事论事，指出错误行为，并表达自己的期待。切不可东拉西扯翻旧账，轻易评判孩子，乱贴标签。批评完之后可以再进行沟通和安抚。7改进生活方式按时起床、按时休息、均衡饮食、一起运动。全家人一起养成“防护好”“营养好”“运动好”的健康生活方式。8创造劳动机会理解劳动的意义和价值，主动创造、让渡劳动机会，引导孩子明确参与家务劳动、分担家庭事务是家庭成员应尽责任和义务。9做好监管示范共同制订使用电子产品的规则，注意在使用时间和内容上的监管。家长应该以身作则，减少在孩子面前用手机的时间，起到示范性作用。10关注孩子交往适当提供孩子和同伴交往的机会，疫情居家孩子一定感觉到无聊，适当让孩子和伙伴多视频或者打电话一起增进情感，释放压力。保证孩子心里健康是最重要的，让孩子把父母当成孩子，让孩子觉得在家也是一个快乐的天地，疫情居家，我们也是有意思的大家庭，妹妹爱哥哥，父母疼爱孩子，一起渡过疫情的时候，春暖花开时，一起散心旅行，给孩子一个爱的居家学习条件。 宋佳俊家长网课感想：在三月九号凌晨舒兰市按下了暂停键，新冠肺炎，疫情来的太突然了不过亮甲山中学的老师们的心却时刻关注着孩子生怕孩子给落下，立即启动线上授课。第一天上课老师认真的给孩子讲课孩子还能认真听讲，我在孩子身边看见还不错，就相信他可以自己正常上课了，我也就忙自己的事情去了，可是有一次我在他身边过他有点紧张我就问他讲第几题了？他随手一指，我一看38题我就没有走反而做下来，一起听这时就听见老师在手机里说：来我们来看42题…天啊这也和老师讲的不吻合啊！他刚才不知道在想什么？也不知道在干什么？看来真是只有你想不到没有他做不到啊！从那以后我就把课程表给抄下来了，每天严格按照课时表走，让他能按时可以吃饭，上每节课之前都让他提前把书准备好，课上怕他有思想压力我就在他的屋子里安静的做些事情收拾屋子之类的，在他身边巡视，还时不时的问一句讲到哪了？晚自习我一般都会做到他身边看看书，或者写写东西，在不就教他妹妹学习，总之就是我们都在学习，还有就是在孩子学习中我从来不玩手机，让他不分心。老师都为了孩子，离的那么远，都能牺牲了自己的个人时间来监管孩子，我们做父母的，守在孩子身边，更应该进到做父母的职责为了孩子让我们家校一起努力！ 在上网课期间，我从早上到晚，坐在一旁监督孩子，有时孩子会发呆、愣神，我便叫他一声要认真听。晚上的时候，大自习下课后，我会问他，所以作业都完成了没有，然后在上钉钉群里检查一遍。 姚思宇家长：良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。在孩子学习时父母在身边可以督促孩子学习并且与孩子一起学期增加孩子趣味性，并且自己也能懂一些。我还会让他劳逸结合，有事学了许久，会让他去外边活动一会儿 王鹤新家长：学生上网课，家长配合尤为重要。居家学习，家长是孩子最好的老师，家长的思维影响孩子的思维，家长的胸怀影响孩子的胸怀，家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没有家长的配合，老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家校沟通。 许桐家长：现在网课开播也有一段时间了，孩子上网课的效果还是让人欣慰的，老师讲课生动，孩子也爱听，就像是一对一的辅导一样，每节课与每节课之间有休息时间，让孩子不会感到乏味。对于没有掌握的知识点，课后还可以看回播巩固今天的知识点，这是在学校课堂不具备的。网课孩子们都是在各自家中学习，旁边没有同学，只有陪同的家长，这样也就避免了孩子思想开小差的情况，注意力也会集中。在不能亲自陪同孩子上网课这段时间，也出现了不少问题，我不能很好的了解孩子学习进度，也没有办法现场去进行指导。这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决，同时也会和孩子多交流沟通，让孩子能够慢慢适应网课学习，跟上老师和同学的步伐 王文博家长：自从孩子上网课。我们一直不离不弃的陪伴着。老师每天那么辛苦管理那么多孩子。我们做家长的没有理由不去看管孩子。每天陪伴到下晚自习。督促他按时提交作业。陪伴孩子一起做体育运动监管孩子按照学校的作息时间表虽然是网络授课但孩子必须得像在学校一样遵守课堂秩序我们作为家长的也只能辅助老师教学课后能为孩子提问知识点帮助孩子一起学习上课时我会提醒孩子注意听讲网课期间更容易落下不想让我的孩子在网课期间被落下作为家长我能帮助学校教学让孩子有一个好成绩让孩子的青春无悔 杨蕊萌家长：这次受到疫情的影响，孩子也是没有按照以往的时间继续上课，而是在家里上网课，有时间，我也会陪同孩子一起学习，从上网课的过程中我感受到，这种教学的方式虽然没有在教室里面那么直接，但是特别锻炼孩子的自制力，让孩子自主学习，而孩子平时也会让我买一些书籍来看，可以说，这次的网课，让我重新认识到了我的孩子，感受到了她的努力。 高金宇家长：吉林疫情来势汹汹，孩子不得不在家上网课。这场网课拉进了我们之间的距离，感受他的想法。孩子们每天早上7点多就上课了一直到晚上九点多才可以睡觉，我本以为这十分的简单，可是孩子们上网课真的十分的累，孩子们一边上课，还要一边记笔记，就连我都会犯困。作为老一辈的人我不希望孩子走我的老路！ 葛颢家长：在上网课的时候，我会在孩子旁边陪着上课以此来监督孩子上课认没认真听课，在他困的时候我会拍拍他；我也会给他端茶倒水。生怕孩子累到！当然我也有快乐的时候，因为我的监督到位，孩子经常被表扬说，上课用心，作业及时完成，这样一想我的努力也没有白费，看着孩子的进步我也十分的欣喜。 林天媛家长：因为疫情期推迟了开学，为了不耽误孩子们的学习，老师们开始了网上视频授课。起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏，总之有太多的担心与不放心。时间久了，我的顾虑也就慢慢消了。孩子上网课的效果还是让人欣慰的，老师讲课生动，孩子也爱听，就像是一对一的辅导一样，每节课与每节课之间有休息时间，让孩子不会感到乏味。 百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。”同学们要坚信：没有今天的勤奋刻苦，不会有明天的灿烂辉煌。希望同学们以受表彰的同学为榜样，严格要求自己，自控、自律、自强，全面发展。 “谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。”让我们老师、学生和家长坚守职责、担当使命、攻坚克难，期待重返校园时，共同拥抱春暖花开！