<p class="ql-block">演练背景——某天，学生正常上学。进校时，学生按一米间隔有序排队测温入校。测温员发现一名学生体温异常，测温员立即报告值班主任。并拉上警戒线，暂停学生测温。</p> <p class="ql-block">值班主任引领前后学生到临时等待区登记信息，以备查询。</p> <p class="ql-block">测温人员将疑似高温学生带至留置观察处。</p> <p class="ql-block">消杀人员对原通道进行消毒，另一名测温老师组织学生由备用通道继续测温进校。</p> <p class="ql-block">在留置观察处，医生用两种温度计给学生复测体温，询问学生并做好记录。最后经过综合研判，给出建议：根据学生的症状和体征，学校老师送体温异常学生到定点医院(左营镇中心医院）做核酸检测。”</p> <p class="ql-block">值班主任将体温异常学生送至定点医院并报告学校统筹协调小组组长杨燕波园长。</p> <p class="ql-block">学校统筹协调小组组长杨园长，第一时间向学校分管校长汇报，分管校长向上级汇报。</p> <p class="ql-block">体温异常学生离开后，消毒人员对留置观察处进行消毒。</p> <p class="ql-block">班主任与家长取得联系。告知家长做好个人防护措施，直接到左营镇中心医院发热门诊。班主任做好追踪随访，等学生治愈后返校。</p> <p class="ql-block">体温异常学生核酸检测结果为阴性并排除其它传染病，临时等待区学生返回教室上课。分管领导向上级报备应检尽检结果。按照要求联络报告员将缺课学生信息上报山东省教育系统疫情防控平台。</p>