<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为落实每周进行疫情防控演习的要求，进一步提高幼儿园新冠肺炎疫情应急处置能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处理能力，强化意识，优化流程，落实责任，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保幼儿园师生的健康和安全。</span></p><p class="ql-block"> 北园小学幼儿园定于：2022年3月29日9:00，我园组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动，为保证此次演练的正常进行，我园结合实际情况，确定成立疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥。</p> 场景一 <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿间隔一米入园</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿园门口发现体温异常者，由李老师带去隔离室，刘老师组织其余未入园的孩子走备用通道测温入园。</p> <p class="ql-block"> 通知隔离组对体温异常者幼儿的足迹进行消毒，并封闭该通道</p> <p class="ql-block"> 在留置观察处，隔离医生用温度计给异常幼儿复测体温，确认幼儿体温异常，不用再入园。</p><p class="ql-block"> 李老师通知值班主任孟主任将<span style="font-size: 18px;">体温异常幼儿送到定点医院(人民医院）做核酸检测</span>并报告学校统筹协调小组组长黄园长。学校统筹协调小组组长黄园长，第一时间向李园长汇报，李园长向上级汇报。</p> 场景二 <p class="ql-block"> 在老师上课期间，有幼儿举手报告老师感觉身体不适，老师拿额温枪给学生测温，发现体温异常，打电话给隔离组，带走体温异常幼儿，对该教室进行消毒</p> <p class="ql-block">主班老师和配班老师组织幼儿进入活动室，进行测温</p> <p class="ql-block"> 消毒人员消毒对该教室进行消毒，消毒完后，关闭教室，等 30 分钟以后，然后开窗通风换气。</p> <p class="ql-block">带入活动室之后，主班老师和配班老师对幼儿进行测温</p> <p class="ql-block"> 隔离老师将异常幼儿带去隔离室，进行复温，三次测温发现幼儿体温异常，报告学校统筹协调小组组长黄园长，学校统筹协调小组组长黄园长并陪同孩子去指定医院（人民医院）进行核酸检测，第一时间向李园长汇报，李园长向上级汇报。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 体温异常幼儿离开之后，并对隔离室进行消毒通风</p> <p class="ql-block"> 经过这次的应急演练，全体教职工对幼儿园防疫突发应急事件有了更加具体的认识，为幼儿园的防疫工作打下了坚实的基础，把防疫工作做实做细，让家长放心、让社会放心！</p>