<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 参与就会有收获，展示就会有成功。在淅淅沥沥的春末中，2022年3月29日上午第四课，二年级语文组教师齐聚一堂，在二(4)班教室，进行第三、四单元教材研究教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动由经验丰富的董竹美老师主讲，进行二年级下册语文第三、四单元教材分析解读。董老师认真准备，围绕单元内容、以学生发展为本，详细为我们解读了单元主题、单元目前，教学重点、教学内容、各个环节落实措施等方面，为我们在本单元的教学工作中解决了一些困惑。</p> <p class="ql-block"> 第三单元：传统文化解读</p><p class="ql-block"> 学习汉字，感受中华汉字文化，热爱美食文化。董老师从七个方面为我们进行了细入深入的讲解指导。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文教师专心听讲、认真记录笔记，全面了解单元内涵，此次活动提升了教师对三、四单元的整体语文要素、知识点、重难点的把握能力。</p> <p class="ql-block"> 她们严谨治学，务实教研，互相学习，锐意进取，用传统文化经典滋润心田，唤醒心灵，用多彩的活动为自己修行。</p> <p class="ql-block"> 第四单元主题：童话世界</p><p class="ql-block"> 老师们在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力，运用学到的词语把想象的内容写下来方面，教学能力得到了进一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 可以看出，这是一群工作扎实，团结合作，积极上进的团队。</p> <p class="ql-block"> 中华传统文化的学习熏陶，童话故事的童心童趣，是个漫长的学习积累过程。我们走着走着，花就开了。我们的教研活动的目标就是：展示获自信、合作求共赢。</p>