<p class="ql-block"> 阳春三月，春意盎然。我们还未来得及邂逅春风，新冠疫情已再次反扑——家乡生病了！3月9日，全体师生在校完成核酸检测后不得不离开校园，重新开启线上教学模式。在农安县精准防疫的要求下，学校认真贯彻落实防疫工作，秉着“停课不停学”的原则，靠山镇中心小学英语组全体教师在接到线上教学通知后，都立即行动起来，为学生们的宅家学习保驾护航。</p> 前期准备 <p class="ql-block"> 根据学校制定的统一课程时间表，英语组老师们积极研讨教学工作计划，争分夺秒的召开线上教研，解决线上教学问题，为线上教学扫清障碍，大家对如何备好线上英语高效课堂集思广益，确保线上教学顺利开展。</p> 上课纪实 <p class="ql-block"> 虽然暂时离开了熟悉的教室，但同学们还是每天按照课程表的安排，上好每一节课。让我们一起去感受老师与学子们在特殊时期，学习英语的热情吧！ </p> 视频会议 <p class="ql-block"> 短暂一周线上教学后，教导处紧急召开了视频会议，会议上两位主任根据自己亲临线上课堂的经历，指出了教师们在授课中的许多亮点，供大家学习；同时指出了存在的困惑，并提供了相应的解决方法及对策。最后，王校长、高校长对会议做出了总结，并提出相关要求，进一步为老师们明确了方向！ </p><p class="ql-block"> 会后，英语组教师召开线上教研会议，学习会上的优秀做法，并对英语教学存在的不足商讨改正办法。</p> 作业布置 <p class="ql-block"> 英语老师践行“双减政策”，科学合理的布置作业。根据我校学情，针对学生的心理特点，我们设计了一些符合学生兴趣和特点的作业。可以说，取得了阶段性效果。</p><p class="ql-block"> 3-4年级在适量书写之外，布置字母卡或单词卡的制作。学生通过亲身制作，不仅加深印象，同时可以提高动手动脑的能力！</p> <p class="ql-block"> 此外教师会根据不同的课节布置手抄报等活动，下面是三年级孩子在学习动物单词时做的特色作业，不仅加强对单词的记忆同时培养了孩子热爱小动物，保护动物的情感！</p> <p class="ql-block"> 根据孩子爱表达，爱展示自己的性格特点，四年级老师布置了分角色扮演活动，由于疫情原因，孩子可以一人饰两个角色，真的好棒！👏</p> <p class="ql-block"> 五六年级的作业，也会分套餐布置，对于重点单词句型的书写是基本要求，对于中上等学生我们会布置思维导图，既对所学文章有了整体的梳理，又将重点单词句型囊括其中！锻炼了孩子的概括能力，想象力、创造力及思维逻辑能力，同时加强了对文章的记忆！</p> <p class="ql-block"> 这样的作业设计与布置不但能有效提高孩子的英语学习效果，更能将美育有效的渗透到学科教学中，将学生的有效学习与五育教育有机融合。</p> <p class="ql-block"> 同时还布置了预读、课后练习读以及背诵的任务。培养学生敢于开口，乐于开口读英语的好习惯，同时通过背诵培养孩子们的英语语感！</p> 作业批改 <p class="ql-block"> 除了在作业布置分层之外，在作业批改方面我们也保持因材而批的原则，即不纵向对比，而是横向比较，只要学生自己本身尽力了，我们就会给予最大的鼓励！每位教师会及时对孩子的作业作出反馈、指导，并适当与其进行交流探讨。</p> 待疫散 校园见 <p class="ql-block"> 面对疫情带来的突发变化，同学们待在家里认真学习，就是对防疫最大的支持，就是一名学生的责任与担当。坚信在我们大家的共同努力下，无论是我们自己还是我们的家乡一定会better and better!</p><p class="ql-block"> 在这个特殊时期，靠山镇小学全体英语教师必定坚守岗位，架好线上教育这座桥梁。万紫千红总是春，欢声笑语指日待。美丽校园期待我们见面团聚！！</p>