<p class="ql-block">为了给教师提供一个自我展示、交流分享的平台，提高教师的专业基本功与教学活动的组织能力。井店镇中心幼儿园于2022年3月21日至2022年3月28日在平园长和潘副园长的带领下开展了幼儿园教师听评课活动。</p><p class="ql-block">活动前，老师们都做了充分的准备，他们认真选课、精心备课，不仅认真虚心的相互“取经”，而且大胆加入了自己的想法和创意各展所长。能够在活动中发展幼儿思维及想象力的培养，让幼儿在活动中感受到学习的快乐。</p><p class="ql-block">听课篇</p><p class="ql-block">大二班赵海英老师语言表达《风筝的故事》</p> <p class="ql-block">让幼儿通过故事内容回答问题，了解风筝的起源和发展历史，对风筝产生探究的兴趣。</p> <p class="ql-block">大二班赵改平老师思维数学《美丽的春天》</p> <p class="ql-block">让幼儿学习仿编十以内的加减法应用题，掌握仿编应用题的条件。</p> <p class="ql-block">大三班王朝霞老师语言表达《小壁虎借尾巴》</p> <p class="ql-block">让幼儿理解故事内容，尝试根据自己的理解讲述故事。</p> <p class="ql-block">大一班语言表达《快乐野餐》</p> <p class="ql-block">引导幼儿说出图片中各种食物的名称，初步尝试结合日常生活说出更多的食物名称，乐于与同伴分享自己知道的食物名称。</p> <p class="ql-block">大一班张露娜老师科学《量的守恒》</p> <p class="ql-block">通过活动让幼儿能不受空间方位、颜色、形状等因素的干扰判断出面积的不变性，感受数学游戏的趣味性。</p> <p class="ql-block">中二班牛晓攀老师科学探索《蛋宝宝找妈妈》</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解和自己的触摸感知，让中班宝宝能把不同的鸟蛋和其成鸟对应起来，并感知鸟是卵生这一重要特点。</p> <p class="ql-block">中二班王雪艳老师思维数学《一样多》</p> <p class="ql-block">幼儿感知等量物品的数量不随物品的大小、颜色、形状及排列方式的变化而变化。体验五以内数守恒现象的有趣。</p> <p class="ql-block">中一班林梦雪老师整合阅读《没牙的老虎》</p> <p class="ql-block">通过这个活动让幼儿学会倾听故事，理解故事内容，感受故事情节的趣味性，并让幼儿了解牙齿的作用，知道保护牙齿的方法。</p> <p class="ql-block">中一班赵帅老师思维数学《海底世界》</p> <p class="ql-block">让幼儿能不受物体的颜色大小形状和排列方式的影响，感知八以内数的守恒。体验数学守恒现象的乐趣。</p> <p class="ql-block">小一班邵彦敏老师语言表达《百花开》</p> <p class="ql-block">通过活动让小一班幼儿喜欢读儿歌，感知儿歌的韵律美，并感知春天百花盛开的繁荣景象……</p> <p class="ql-block">小二班㒰瑞平老师社会交往《爱护花草》</p> <p class="ql-block">小班宝贝们还小，通过老师的讲解让宝贝们知道爱护身边的花草，了解爱护花朵的简单方法。</p> <p class="ql-block">小二班刘丽丽老师思维数学《兔妈妈的礼物》</p> <p class="ql-block">通过活动让幼儿能手口一致的点数“4”以内的事物，知道点数是有顺序的，数过一次的不能再数。</p> <p class="ql-block">小三班葛盼盼老师科学探索《漂亮的花朵》</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解让幼儿对身边的事物充满好奇心，愿意观察，初步感知生活中常见花卉的颜色、形状，知道花卉的名字。</p> <p class="ql-block">评课篇</p><p class="ql-block">每堂课结束后，园长和教师们都会聚在一起，积极探讨、认真总结，在交流中取长补短，肯定每节课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block">此次活动的开展给每位教师搭建了一个互相学习，提升自我的平台，使教师们彼此取长补短，共同成长，加快幼儿园教师队伍专业化的进程，为全面提高幼儿园的教育水平奠定坚定的基础！！</p>