<p class="ql-block"> 新教育以“推进每月一事”来落实“教给学生一生有用的东西”，将可以培养的习惯变成具体的“每月一事”，这里的“教给”显然不是说教，因为既然是习惯，必然是一种实践与体验。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起去看看六年级14个班在美好的三月都开展了哪些有意义的活动吧！</p> <p class="ql-block"> 本月，六（1）班的孩子们围绕每月一事——公益开展了以下的活动。①亲手种植植物：孩子们通过亲手种植植物，每天精心给植物浇水、晒太阳，等到植物生长、发芽以后，再仔细观察相应的过程并记录。②参加环保活动。比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，回收一些废旧电池。③每周回家帮父母做家务。④按公益这一主题，班级联系班本课程诗歌，创作了以公益为主题的诗歌。其中不少孩子的诗歌精美且含义深远，于是班级便开展了“公益诗篇”的分享。相信在这每月一事的熏陶下，孩子们又成长收获了许多！</p> <p class="ql-block"> 三月，是学雷锋的月份，也是植树的月份。在这一个月里，我们六（2）班小蜜蜂中队一直配合学校的每一份工作。从种好每一棵小树做起，让大自然充满生机。从做好每一件学习雷锋的小事做起，让小蜜蜂们养成乐于助人的优秀品质，让世界充满爱意与善意。</p><p class="ql-block">亮点：</p><p class="ql-block">1、六2班的同学们周末在植树节用勤劳的双手为大自然增添了一份绿意。</p><p class="ql-block">2、朱筠同学参加志愿者活动，周末为公益做贡献。</p> <p class="ql-block"> 公益是什么？公益是为环境，为他人着想的高尚品格，这一个月我们六（3）班围绕公益主题进行了一系列活动，植树节的种树活动，为山坡添上一抹绿意，教室里窗台上的小花种子已经在同学们的悉心照顾下茁壮成长，课堂上的课前三分钟我们从一个个小故事中明白道理，随笔中，从“找春天“”到“环保的意义”，我们用笔在纸上书写了一个又一个自己内心的感受。评选环保小卫士，进行环保征文评比。我们在评比中见到了榜样，也更加明确前进的方向，我们班有很多同学加入到这个行列中来，有主动捡起地上垃圾，有搞公共区主动为一年级打扫走廊的，也有为方便同学们进行核酸检测，连夜整理乒乓球室的小小男子汉们。我们用行动践行公益，也希望越来越多的同学加入这个行列。</p> <p class="ql-block"> 在这万物复苏的阳春三月，六（4）班的孩子观看纪录片《蓝色星球》、《从太空看地球》激发对地球的热爱，保护。开展了“我们的树”认识校园中的树，并认领一棵树，了解树的生长需求，生长过程，介绍一棵树。孩子们在活动中对树的知识有了很大的增长。“我的小小公益行动” 孩子们在活动中特别积极，在班级公益分享会上，自豪地讲述自己的行动，获得的笑容、感谢，他们是因公益获得快乐、善良的种子在孩子们心中萌芽、茁壮成长。“我们来种树”在阳光灿烂的日子，孩子们拿起铲子、水桶、小树苗和家人、伙伴一起把小树种上。班会分享会上，孩子们讨论热烈，种树好，既可以让环境好起来，还可以带来美丽、果实，真是一举多得。“我的公益事业”孩子们在随笔中，用诗、散文等不同的方式抒发自己对公益的热爱，自己坚持公益的计划。分享会上，我们沉浸在美好中，也将创造更多的美好。</p> <p class="ql-block"> 本月，六（5）班远航班的孩子们围绕每月一事：公益开展了以下的活动。①教室植物角整理花盆，种植格桑花种子、郁金香种子，观察其长势。在校认领了一棵树，并制作了标牌张贴。②组织了“争做环保小卫士”活动：组织学生爬东台山，拾垃圾，宣传环保知识③周末在家附近拾捡垃圾，种植树苗，美化环境④按公益这一主题，班级利用晨诵学习了诗歌《为什么我的眼里常含泪水？》相信在这个月，孩子们又是收获满满！</p> <p class="ql-block"> 结合本月主题，六（6）班开展了如下活动：</p><p class="ql-block">1、 认领一棵树。</p><p class="ql-block">2、 植一颗树。</p><p class="ql-block">3、捡一次垃圾。</p><p class="ql-block">4、 做一张海报。</p><p class="ql-block">5、 写一篇随笔。</p><p class="ql-block">6、 开展一次班会。</p><p class="ql-block">总的来说，在一个月的时间里，我们全员都积极参加了各项活动，认识到了参加公益和爱护环境的重要性。希望学生能把所得延伸到以后更远的时间里。</p> <p class="ql-block"> 跟随学校新教育“每月一事”的系列实践活动，三月，我们六（7）“小蚂蚁”中队班也开展了丰富多彩的班级活动。1、三月初，全班同学共同种植了格桑花，此花亦是班花，代表活力和希望。2、通过开展主题班会，倡导同学们植树节和爸爸妈妈一起去植树。植树节当天正好星期六，在爸爸妈妈的陪伴子下，孩子们种下了2022年的第一棵树苗。3、三月初，在年级组的统一组织下，孩子们在校园认领了一颗树苗，决心亲手呵护树苗的健康，亲眼见证树苗的成长。</p> <p class="ql-block"> 为践行学校新教育“每月一事”的系列实践活动，六（8）班“博雅”中队班开展了丰富多彩的班级活动。现总结如下：</p><p class="ql-block">1、保护小区绿色的任务，组织孩子们利用放学时间，将小区绿化带的垃圾清理干净。</p><p class="ql-block">2、通过开展主题班会，倡导同学们植树节植下一颗希望之树。</p><p class="ql-block">3、三月初，在年级组的统一组织下，在校园认领了一颗树，呵护它的成长。</p><p class="ql-block">4.为家里增添一份绿色，种下一盆喜欢的绿植。</p><p class="ql-block">5.进行了班级环保征文初赛。</p><p class="ql-block">通过这些活动，班上孩子们对保护环境的意识增强了，懂得了环保应从我做起，从身边的小事做起。</p> <p class="ql-block"> 三月的主题是“公益，让我们一起去种树。”我们六（9）班的孩子开展了如下活动：</p><p class="ql-block">1.3月12日植树节，孩子们回家参加植树活动。</p><p class="ql-block">2.电影课程:3月5日学习雷锋月，三月学习雷锋月，观看电影《雷锋》懂得什么是奉献精神。观看《地球脉动》，了解大自然的神秘，敬畏自然，敬畏生命。</p><p class="ql-block">3.认领一棵树，为班级树挂牌，一起种下班级希望的种子，关注它的成长，懂得“爱绿护绿”。</p><p class="ql-block">4.确定我们的班名“春笋中队”，完善班级文化，孩子们出谋划策，设计班徽，建设班级植物角，设计并做出属于自己的春笋卡通形象，为班级贡献自己的力量。</p><p class="ql-block">5. 进行了环保征文比赛，评选班级环保小卫士，开展主题班会“公益，让我们一起去种树”，增强了孩子们的环保意识。6.开展“让班级更整洁”的活动，班级整理志愿活动，清理班级卫生死角。班级卫生得到改善，基本可以做到人离座，桌上无杂物，地上无垃圾，物品摆放整齐。在这方面再接再厉。</p> <p class="ql-block"> 本月，为了提高孩子们植树造林、绿化美化环境的意识，六（10）班开展了“爱绿护绿”的活动，与好朋友一起种友谊树、和同学一起种成长树、和父母一起种亲情树。我与孩子共建班级植物角、一起观察植物的成长变化，在校园里认领班级树，为它绘制班级名片，给它取名字，赋予新的生命意义，让学生在活动中体验成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的落实“公益-我们一起去种树”主题活动，本月，我们六（11）班组织了以下的活动：</p><p class="ql-block">1、孩子们和家长们一起种一棵树，拍下照片，并记录树的名字，高矮，品种，有什么特殊的意义。名为“我和小树一起成长”。由孩子们自己来照顾这棵小树，培养孩子们做一个有责任，有想法的孩子。</p><p class="ql-block">2、以小组为单位，举行了“做好环保宣传”的活动，可以以手抄报、照片等形式来开展，孩子们可以在活动中获取更多的环保知识，更好的懂得环保的重要性，必要性。</p><p class="ql-block">3、根据孩子们活动中的表现，在班级评出 优秀的“环保小卫士”，进行“环保征文”的撰写。更好的鼓励孩子们将环保活动坚持做得更好。</p> <p class="ql-block"> 本月，六（12）班的孩子通过主题阅读、观看主题纪录片、“植树，为绿色添一份力”等一系列活动的开展，使同学们了解了环境保护的重要性，也充分调动了孩子们的公益积极性，激发了他们对环境的保护意识，并且知道要用自己的行动去感染身边的人。本月活动虽然结束了，但是我们的公益心，环保心仍一直会继续。</p> <p class="ql-block"> 三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润下开始萌芽，在这个充满生机的时刻，结合我校3月份每月一事主题“公益，让我们一起去种树”，我们六（13）班开展了以下活动：</p><p class="ql-block">1、校园认养一颗树，学生从家里带来了一些绿植，标注绿植名称和习性，加强孩子们对绿植的了解。</p><p class="ql-block">2、植树节，班级开展了亲子共种一棵树并合影的活动，让孩子们感受美化环境的意义，并激发他们热爱大自然的情感。</p><p class="ql-block">3、组织学生绘制以植树为主题的手抄报，手工的评比活动，并对优秀作品进行展示。</p><p class="ql-block">4、班本课组织学生一起做手工花，与花相遇，让孩子感受花草的精神。</p><p class="ql-block">通过这次活动，提高了孩子们对植物的爱护，增强了孩子们对绿化环境，保护环境的意识。</p> <p class="ql-block"> 六（14）班为实践每月一事，营造绿色环境、树立环保意识、传播绿色文明、热心公益活动主题，在大家的共同努力下下，举办了以下活动：</p><p class="ql-block"> 1.我们一起去种树！为大自然添一缕绿色，人人争当绿色小天使！</p><p class="ql-block"> 2.学习雷锋好榜样。图文结合，精美手抄报，学习“钉子”精神！</p><p class="ql-block"> 3.植物简介卡，认识更多植物的种类及作用，加深保护意识。🌟</p><p class="ql-block"> 4.参加公益活动“我为家乡做贡献”！鑫怡、文博、星毅等孩子在父母的带领下，打扫街道，清理垃圾箱，热心的孩子，热心的家长朋友，为他们点赞！🌟</p><p class="ql-block"> 5.环保征文，号召大家保护我们的生态环境！</p> <p class="ql-block"> “每月一事”是对生活一串串足迹的综合梳理，是对生命一段段旅程的整体关照，更是对人格的一次次用心建构，对幸福完整生活的一天天真诚践行。就让我们以12个习惯为“经”，以知识技能为“纬”，在科学的编织中，教给学生一生有用的东西，让我们的教育因此幸福而完整！</p>