<p class="ql-block">为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业发展，促进高效课堂的深化研究，2022年3月29日，濮阳县十三小学语文老师在凡喜阁主任的领导下，到四年级二班听取韩霞老师的公开课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“同学们，老舍先生笔下的猫性格古怪，你能找出描写猫性格古怪的关键词吗？”“小猫又有什么特点呢？”韩老师的问题一抛出，便如石子激起千层浪，许多同学迅速阅读课文，并很快参与课堂讨论中。</p> <p class="ql-block">围绕“猫”性格的“古怪”和“可爱”，韩老师展示了教学，先是让同学们找出课文描写猫性格的原句，分析修辞手法，反复朗读，感受作者对猫的喜爱之情。再通过声音让同学们理解猫“丰富多腔”的叫声。</p> <p class="ql-block">韩老师在讲“蹭”“屏息凝视”时，让同学们做动作和老师互动，充分调动了同学们的主动性和积极性。</p> <p class="ql-block">在韩老师的引领下，同学们很快和作者老舍先生产生了情感上的共鸣。</p> <p class="ql-block">一节精彩的语文课结束后，紧接着在凡主任的带领下，我们进行了激烈高效的研讨。在研讨过程中，老师们各抒己见，从不同的角度对本课进行了分析评价。</p> <p class="ql-block">每一堂课，都是一次收获。非常感谢学校给我们提供了一个展示自我机会，同时也为教师们提供一个互相交流，探讨有益于教师发展的平台。</p>