<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。</p><p class="ql-block"> “习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯。哈佛一班的宝贝儿们在老师的引导下举行了一场别开生面的幼儿生活自理能力比赛——穿鞋子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在思想上树立生活自理意识；在实践中提高孩子自理能力。快来看看老师是如何用寓教于乐的学习方法，让我们的孩子学习穿鞋子的方法吧。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教师一边示范穿鞋子一边说穿鞋儿歌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 两只鞋子，头碰头，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打开鞋口，拉鞋舌，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小脚丫，抬抬起，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 把它放进鞋子里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 蹬一蹬，提一提，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 再把鞋扣紧紧系。</span></p> <p class="ql-block"> 伸出小脚看一看，我们的小鞋最漂亮。老师教我们脱了鞋子之后，把小鞋子放放好，两个小鞋子抱在一起，穿鞋子的时候一只脚穿一只，可不要穿错了。</p> <p class="ql-block"> 经历了前期精心的准备，最最激动人心的环节到了，我们的穿鞋子比赛要开始了。分组——热身——预备——冲呀，小选手们闪亮登场。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们以最快的速度，冲向自己的小鞋子。哇，鞋子都乱啦！但是不要小瞧我们，我们能快速的从打乱的鞋子里找到自己的鞋子！</p> <p class="ql-block">瞧，我们的比赛开始了，宝贝们好认真啊！宝贝们的表现太棒啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一次小小的比赛，在与同伴的竞争中，不仅增强孩子们的荣誉感和自信心，提高了孩子的生活自理能力和自我服务意识；同时让孩子们体验生活自理的乐趣，感受获得成功的喜悦，这对培养孩子自信、独立的品质也起到很大的促进作用。在这里，也希望孩子们在家也能做到自己的事情自己做，相信只要放手，孩子们一定能带给我们更多的惊喜与感动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">京华合木幼儿园</p><p class="ql-block">微信号｜JHHM_99</p><p class="ql-block">联系电话｜15532019559</p>