线上教研聚合力，凝聚智慧共成长--新宾实验小学数学组线上教学教研会

新宾实小

“延期不延教、停课不停学、停课不停研”，这不仅仅是一句口号，为保障线上教学效果，在做好线上教学的同时，实验小学数学组积极开展了线上教研活动。 　　本次教研活动采用“线上＋线下”模式，即一名数学教师进行线上教学，其他数学教师线下集中教研。 　　今天的教研会首先听万雯卉老师执教的三年级下册第二单元《估算解决问题》。万雯卉老师巧用多媒体课件，围绕教学目标精选呈现内容和练习，适时插入问题，引发学生思考，引导学生探究，鼓励学生交流。通过课上学生连麦、回复评论等方式充分调动学生网上学习的积极性。万老师富有激励性的评价语如情感催化剂，使整个课堂充满温情，真正体现了隔空不隔爱，隔空不隔教，这样的课堂学生喜欢，家长认可。 　　本次活动我们还邀请了，小学低年级数学教研员张华老师。张老师进入班级群听课并对万老师的课进行了指导。 　　与会教师认真听课并记录，同时对线上教学遇到的相关问题提出自己的想法。 　　课后，教务处随即组织了听课教师进行评课，围绕着这节精彩的线上数学课，激发了老师们热烈讨论，老师们争相发言，畅所欲言，每一位老师都有自己的独到见解。老师们也都毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题、困难、对策，并通过头脑风暴的方式集思广益，找出了解决问题的办法，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，为提升线上教学质量献计献策。成功的经验、实用的策略、巧妙的方法，老师们收获颇丰。 　　针对线上教学技术方面的问题，学校信息部副主任白雪利老师对与会教师进行了培训。内容包括：录音笔讲课的声音不好掌控，可以直接用电脑本身的声音收录解决；教室里空旷上课有回音可以调整距离，利用鼠标和翻页笔操作；打开互动面板可以看到学生的反馈；开播之前提前设置和调试直播选项等。 　　最后实验小学李宝凡副校长总结本次“线上＋线下”相结合的教研活动。李校长充分肯定了本次线上教学教研活动，指出了万老师这节课值得大家借鉴的地方，同时提出了一些需要注意的问题。 经过本次教研活动，与会教师对接下来的线上教学工作达成共识： 1.老师们要尽快适应线上教学的节奏，找准目标，精准发力。精心设计教学的每一个环节，采用灵活多样的授课形式。 2.合理利用教学资源。 3.注意网络延迟的问题，合理分配连麦次数。 4.多元作业布置，注意适时适中适量，并及时批改。 5.对学生要有课堂监控，保证学生在线听课质量。 6.注意上课时长，保护学生视力。 　　通过今天的线上教研培训，针对平时网课中存在的种种问题在今后的具体运用、改进和实施也有了更清晰的思路。学有所用，实验小学全体数学老师将尽自己最大的努力，不让一个孩子掉队，孩子、家长、老师相互配合，共度这段特殊时期。