相约线上，共同研讨 <p class="ql-block"> 3月伊始，一场突如其来的疫情影响了师生们的校园生活。在“停课不停学”的号召下，滨州市空中课堂教学正式拉开了帷幕。疫情同样也阻挡不了惠民一实察院街校区语文教师们的研修热情。3月28日上午，12位语文老师通过钉钉视频会议等开展了别具特色的线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 会议由刘学敏老师主持，本次教研活动主题为“停课不停研，助力云课堂”。经过两周的网络在线学习，学生们听到了一堂堂精彩纷呈的语文课。但是网络在线学习的效果究竟怎么样呢？网络在线学习的有效性又怎么提高？两个年级的代表老师先交流自己在帮助学生们提高空中课堂学习效率的做法，并展示了各年级线上教学的情况。</p> <p class="ql-block"> 杨岩老师分享了自己的小妙招。她认为首先要积极引导家长全力配合，做好孩子的第二个老师。当这堂课中有重要的、较难的知识点时，老师可以在班级群里再次强调，让家长能有针对性地帮助学生。杨老师有时还会单独拍一个写字指导的小视频，一边写，一边讲，把出现的小错误一一罗列。这种生动明了的形式有利于理解，有的家长看后，表示：“原来我也写错了。”花的时间不多，但是帮助孩子提高空中课堂的学习效果很明显。其次，老师要多鼓励和表扬学生的闪光点，因为老师的鼓励就是孩子的动力，这可以大大提高学生们的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 接着，苏慧老师也分享了自己在网课期间的好办法。她认为首先学生不懂要及时提问,切勿堆积问题。与学校里的集体学习不同，在家学习的学生更需要独立思考。建立和老师以及同学的良好沟通，“及时反馈，当场释疑”。不让问题堆积。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 另外，朱景慧老师主动和老师交流学习进程，对学生也能起到监督作用。其次，细化每日时间表,量化鼓励自主学。网上课堂虽有一定的局限性，但资源可以重复使用，也有助于学生嚼碎知识点，慢慢消化，掌握得更透彻。她建议学生制定好每天上课、复习、做作业的时间，列好时间表，以督促自己完成全部学习任务。</p> <p class="ql-block"> 杜娟老师说到，应该让学生学会自我约束,准确评估状态。高敏老师建议学生上完网课别急着去玩，通过老师或者自己找来的练习题，对知识点的掌握程度进行自我评估，精准定位自己的薄弱环节，攻克不足，提升自我。</p> 抒启发，共努力 <p class="ql-block"> 听完四位老师的交流后，其他老师纷纷发言。</p><p class="ql-block"> 张淑慧老师这样说到：“感谢四位老师的交流，使我在网课教学中有了更好的方法可以借鉴！对于这种新的授课模式，老教师也会遇到许多新问题，也需要不断地学习与思考。同时，张淑慧老师每天都会认真地备课，一点也不敢马虎。</p> <p class="ql-block"> 李兆敏、阎梦佳、郑可馨、王娟、赵路平等几位优秀的老师，每天都认真地听网课，记录收获。她们根据课时内容，布置适量的自主作业。考虑到有很多家长奋战在抗疫一线，为了减少家长的焦虑，把讲评作业的时间统一在晚饭后。老师们采用语音的方式评价，让学生们每天都能听到老师的亲切的话语。</p> <p class="ql-block"> 停课不停研，助力云课堂。察院街校区的教师们用责任坚守，为孩子们的学习保驾护航。在特殊的日子里，不一样的课堂中，我们将带领学生“学”而有法，“宅”而有序。寒风料峭的冬天终将会过去，温暖和煦的春风即将拂面。愿疫情早日结束，我们期待重逢于杨柳依依、鲜花吐蕊的察院街。</p>