<p class="ql-block" style="text-align:center;">生命重于泰山</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情就是命令 防控就是责任</p> <p class="ql-block"> 为进一步做好校园新冠疫情防控工作，提高我校各部门的疫情防控应急处置能力，保障全体师生员工的身体健康和生命安全。 2022年3月28日，我校进行了2022年春季学期第二次疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 在进行情景演练前，我校疫情防控小组认真确定演练方案，仔细研究防疫流程，分配模拟任务及安排岗位角色，并进行集体培训，强调各个岗位的职责，明确具体要求，让全校教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。</p> 场景一：入校体温检测 <p class="ql-block"> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始。</p><p class="ql-block"> ①值班老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生体温检测准备。</p><p class="ql-block"> ②入校时学生戴好口罩，并保持一米左右间距，分三条大通道共计8个小通道错峰排队进入学校。</p><p class="ql-block"> ③值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨、午检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。</p><p class="ql-block"> ④体温异常的学生由专人带至隔离区, 送至复测区，由周润老师再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。</p> 场景二：教室体温检测 <p class="ql-block"> 学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。</p> 场景三：异常情况处置 <p class="ql-block"> 当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，我校对本次演练过程中存在的不足进行了总结分析，进一步优化应急处置方案、预案，规范开学后新冠肺炎防控应急处置机制，提升我校教职员工应对新冠肺炎的防范意识和应急处置能力，牢固树立责任意识，筑牢校园疫情防控安全防线，坚决打赢疫情防控阻击战。</p> <p class="ql-block"> 演练即实战，未雨先绸缪。我校将严守防疫安全防线，尽心竭力，为师生身体健康和生命安全保驾护航。</p> <p class="ql-block">欢迎扫描二维码，关注蒙自市第一小学微信公众号，获取更多资讯。</p> <p class="ql-block">文字：唐海林</p><p class="ql-block">图片：张瑜</p><p class="ql-block">审核：罗丽萍</p>