<p> 本课以“节日徽标”的设计为载体, 通过欣赏经典的节日徽标作品，了解祖国的传统节日文化；在徽标作品的欣赏中，引导学生从节日中提炼元素运用于设计，感知徽标设计的思路与创意，了解徽标在生活中的作用，激发学生的学习热情。在作业设计中，建议学生对传统节日的徽标设计，突出徽标文化的传播意义，感受视觉传达的设计魅力。</p><p> 教学中先用学校校徽导入，让学生对徽标有初步认识。接着欣赏各类节日的徽标，学习图形与文字设计的方法，感知徽标设计的独特意义。在小练习的基础上，初步尝试用手绘的形式来设计一个节日徽标，感受设计活动的趣味。知识点一：节日徽标是由图形和文字两个部分组成的。知识点二：在图形设计时，我们可以运用“提取外形，绝妙应用”“元素组合，生动形象”“文字变形，图文妙合”等方法。知识点三：节日徽标的排版形式有上下式、穿插式、左右式、环绕式等。</p><p> </p> <p> 设计应用课的目的还要让设计的作品在生活中有所运用，所以在拓展中出示了带有徽标的传统节日产品。激发学生对作业的二次创作。并在展示评价中，鼓励学生从造型、色彩两方面来说说自己的设计意图。从生生交流的过程中，提高学生对作品的艺术鉴赏能力和自我表达的自信心。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图文：王步红</p>