<p class="ql-block"> 教育科研，是教师专业成长的不竭动力，课题研究是教师教育科研能力的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。经过数月精心谋划、征集、申报、审核、立项等一系列工作，2022年3月25日，由曾令英语名师工作室主研省级课题《绘本视域下小学英语阅读教学有效策略的研究》开题报告会在天门市第一小学录播室顺利召开。</p> <p class="ql-block"> 天门市教育科学研究院刘革非副院长、夏丽娟主任、方彩云主任、姚达学主任、天门市第一小学鲍桃红副校长、王巍副校长、曾令名师工作室主持人曾令老师和课题组所有成员参加了此次的开题会。</p> <p class="ql-block"> 本次开题报告共有六项主要议程，由天门市第一小学欧阳敏老师主持此次开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项议程由天门市第一小学鲍桃红副校长致欢迎词，鲍校长对教科院各位领导莅临我校为课题开题报告做专业指导表示了热烈欢迎和诚挚敬意，同时回顾了我校今年以来教学工作的成果和经验，阐明了本次课题研究的重要意义，为我们今后课题研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项议程由市教科院课题室方彩云主任宣读课题立项通知书。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项议程由名师工作室主持人曾令老师作开题报告。曾令老师从研究背景、选题意义与价值、课题相关理论及核心概念、研究的主要内容、课题研究实施方案、预期研究成果、课题组成员及分工情況与与会领导、专家进行了详细的汇报。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人曾令老师希望通过绘本阅读，提升学生的学习兴趣，让学生“享受阅读”。学生在阅读绘本的过程中，在认知学习、语言发展上，在生活能力、人格涵养、美感与创造力的开展等方面，都能有所成长。</p> <p class="ql-block"> 会议第四项由曾令英语名师工作室成员欧阳敏老师作表态发言，一、我们将不断加强自主学习，通过读书、网络学习、向优秀教师请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。二、积极投身课堂实践，大胆探索，大胆创新，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。三、重视教学反思，坚持定期反思自己的教育教学工作。四、弘扬协同合作团队精神，在课题研究的过程中，积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长，为提高课堂效率做出努力。</p> <p class="ql-block"> 会议第五项议程由市教科院姚达学主任对我们工作进行指导。首先姚主任认为我们课题的选择、研究的方向都非常好，与今后我市小学英语教育、教学改革的方向很契合。进行绘本教学要选择合适的绘本，引起学生阅读兴趣和欲望，符合现在学生的认知水平。其次要结合学生实际，确定好绘本教学目标。对低段（三、四年级）要激发和培养学生兴趣，在图片提示下读懂简单小故事。高段（五、六年级）能对绘本内容进行简单的角色扮演，完成与绘本学习相关的活动。根据要求制作简单的英文绘本。最后绘本教学要尽量避免两个误区。1.老师不应只是专注让学生诵读绘本、注重单词，而要利用绘本自身优势把机械操练转化为有趣的情景描述，让学生从“要我学”到“我要学”的转变。2.绘本不仅仅是讲述故事，老师要帮助学生理解故事，所提问题要符合学生的认知水平。</p> <p class="ql-block"> 第六项由市教科院刘革非副院长提要求，刘院长首先充分肯定了该课题的选题、研究思路、前期准备，然后对课题接下来需要做的一系列工作进行了有效指导，提出了系列建议。</p> <p class="ql-block"> 刘革非副院长说：课题组所有的成员要高度重视课题研究工作，了解课题价值所在。要重学习、重研究，服务于课堂教学，按要求完成研究工作。要做好经费支持保障工作，并做出成果在全市推广，让全市共享研究成果。</p> <p class="ql-block"> 相信通过此次开题报告会，我们将坚定信心，以更热忱的研究态度和更高效的工作方式投入到课题研究中，确保本次课题研究顺利结题。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：胡婉君</p><p class="ql-block"> 审稿：鲍桃红、曾令</p><p class="ql-block"> 摄影：胡婉君</p>