<p class="ql-block"> 在“双减”政策的引领下，我校英语教研组为了贯彻落实课堂教学“既减负又增效”的教育理念，全体英语老师以饱满的热情参与到校本研修活动中，本学期的教学研讨活动将<span style="font-size:18px;">给老师们搭建一个互相交流探讨、展示自我风采的舞台。</span></p> 本期计划解读与研讨 <p class="ql-block"> 开学伊始，英语组所有成员共聚一堂，商讨制定本学期的教研活动计划和特色实践活动的内容。</p> 集中学习 听课 <p class="ql-block"> 3月22日，张红老师执教了一堂精彩的小学英语课。课堂伊始，张老师由一首欢快的英文歌曲将大家带入到本堂课的学习中，<span style="font-size:18px;">用不同的方式呈现单词和句型，有效的调动了学生的好奇心与积极性。整个新授环节做到了由旧单词引出新单词再引出新句型，循序渐进。而且操练方式多样，有全班互动、小组活动、双人活动和个人活动。在操练中突破重点，巩固新知，使本来枯燥乏味的单词教学顿时变得有趣起来，达到了寓教于乐的效果。</span></p> <p class="ql-block"> 为了巩固本课的内容，张老师精心设计了多个活动，有快速反应、游戏竞赛等，有效地复习巩固了本节课的新知。</p> <p class="ql-block"> 从课件到板书，我们不难发现，张老师的教学经过了精心准备，特别是在板书设计上给学生形成了明朗的视觉刺激，使整节课的重点清晰明了。</p> 评课 议课 <p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行了集中评课。在评课的过程中，大家针对如何提高学生的听力训练？如何给学生创设真实的语境等问题上，各抒己见，畅所欲言。我们将秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求进步！”的理念，陆续开展各种教研活动，使我校的英语教学水平更上一个新台阶！</p><p class="ql-block"> </p>