你在变好，我在欢笑——记95班的蜕变

cherish

成型源动力由于生源流失，汀坪中学历来勉强维持着两个班的生源。2021届新生前来报到。初一年级95,96两个班由此产生。95班排序在前，声名也是大噪:既有“四大金刚”坐镇，又不缺“非善类”标榜，就这样守护着“欠作业大王”的乐土。然而物换星移几度秋，校长先把风气纠。开学前，校长先是领着同事们家访，加强家校联系，又是拜会乡、村各负责人，取得各方支持，更是把开学典礼开成了全校家长会，用纪律塑造校风打响了第一枪。然而95班迟迟听不到这一次响动。……“王老师，贵班要从长计议，先把纪律抓起！”“我觉得，你对学生的还可以严一点儿呢……他们现在不明不白，将来一定会感谢你的。老弟，你信我的！”向校长如此言传身教是95班的蜕变成型的源动力。 ①重建班委，集体管理纪律松散的根源在于班级学风不正，同学之间大多是负向野蛮生长，亟需一个有示范作用的班委会来配合、延伸班主任的日常管理工作。班委会成员是班主任工作中的左膀右臂。我们班的班干部从最初的毛遂自荐，到最后的班主任任命，可是历经了种种波折，所幸最终的结果令人满意。就拿历任班长来说吧！杨诗是个弱女子；陈扬旭只想安静地自己学习，谁烦他都不行；林子淇听话，忙自己的作业都忙不过来，力有不逮。就这样过了一个学期，终于算是有了一个班委会。现任班长罗光良，不仅课堂笔记、作业工工整整，而且在被误会时也能顾全大局，学会了事后说明，帮助班主任科学地管理班级。 ②查好作业，帮助学生对于作业，95班是很有集体的力量的。任你查，全班欠。欠一科是基本功，欠两科是功力深厚，一笔未动还不能跻身金刚之尊，必须还要每节课都不听，班主任和政教处一起上吧，校长的茶我也喜欢。法不责众，看你怎么办？如果按照既定的处理模式，那将又是一个恶性轮回。那么，班主任是怎么看待的呢？“他们哪里是什么金刚！一半母亲已逝，一半新房新屋，却与祖辈留守家园。”“我们班的同学都有一个勤俭幸福的家庭，而且家里希望他们更勤劳幸福。这需要学校家庭悉心合作，稳步带领他们走过这个吃苦打基础的过渡期。”“全班欠，我的课全班罚站，停课补。作业和文明礼貌一样，是教育义务。不做作业就是违反教育法，学校要把你送回家，我今天留你，明天和学校一样，送你出校门……这样能好一些。”“屡教不改，打电话请家长来接回家。学生听到你很有礼貌地说明情况，指出学生的优劣，接着恳请家长一起帮助学生改正，他们也认真地对待自己的错误了。因为老师真的是就事论事，在想办法帮助他们学习知识文化，提高个人能力。有理有据，有一说一，该客气的客气，该叹气的叹气，该愤怒的愤怒。这样子和学生、和家长交流，大体上能增进友谊！大部分作业，就能依靠班干部和组长收上来了。但效果还不完美。”“还要降低作业难度，再把反复发作的带到办公室，监督那几个惯宝宝戒掉欠瘾，养成习惯。”“每次都要合理地批评教育，让他联想起未来，增强。效果不明显就需要询问家长，才能知根知底，对症下药。”显然，班主任对学生的思想误区和言行缺点是毫不妥协的，但是看法很有战略性，做法也讲究战术变化。 ③处理突发，团结学生通过作业贯彻班级纪律时，95班还接连出现小矛盾导致的突发事件，时时考验着班级的安定团结。2021年11月，正开着班主任会，学生就把班主任焦急地请走了。到政教处一看，原来是两名同学发生班级内战，一个后脑勺被石子打破一角，被老师当场制止；没几天，竟有人带着三位同学闯进94班以众欺寡，连犯两条学校的“六个严禁”；这个月的最后一周，还有人因为琐事把同学右手手指打破。女同学也不甘示弱，同学交往有偏见和分裂存在。这都需要班主任给他们提供冷静的氛围、思考的线索，重新把同学当成同学、朋友、看待，从而自然地修复同学关系，团结班级。 努力一个学期以来，越来越多的家长信任学校，和师生一起维护宣传校纪班规。“五中现在不一样了，校园干净整洁，上课有模有样，汀坪岔路口再也没有学生游荡了。”“我想把孩子送来寄宿，我们相信学校能帮我们一把”去年15名寄宿生，今年23名寄宿生，这都源于信任把孩子托付给班主任，托付给学校。。现在的95班，纪律不是第一，学习也不是第一，但卫生和生活习惯绝对是全校第一了。回首往事，欠作业不再，违纪现象骤减，“四大金刚”都成为进步明显、最懂感恩的学生了。真是“苦心人，天不负！”教育就是一个都不能少！相信学生！有志者，事竟成！