<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 课程起源</b></p> <p class="ql-block"> 跳绳是一项传统的体育运动，是一种比较好的有氧运动。每天坚持适当的跳绳，能促进幼儿的身体机能健康发育，增强幼儿的免疫力。跳绳时，提高幼儿手、脚腕间等部位协调能力的发展，还有利于开发幼儿的大脑，锻炼幼儿的协调能力，也是大班孩子必学的一项技能。本学期我们班又新转入很多幼儿，对于跳绳，他们还没有老生那么熟练，有的甚至一个也不会跳。所以这学期对于跳绳我班又开展了一系列好玩的活动，一起来看看，关于我们班孩子和跳绳的故事。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 跳绳现状大统计</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p class="ql-block"> 班里幼儿跳绳水平参差不齐，为了了解每个孩子的水平，我们决定进行一项大调查。</p> <p class="ql-block"> 首先，把跳绳水平分成三个档次</p><p class="ql-block">①跳绳熟练</p><p class="ql-block">②跳绳不熟练</p><p class="ql-block">③不会跳绳</p> <p class="ql-block"> 其次，给孩子们讲解一下，什么是熟练跳绳，什么是不熟练，什么是不会。</p> <p class="ql-block"> 然后，给孩子们分发贴纸，让孩子们自己判断自己属于那种水平，最后贴在相应的表格里面。</p> <p class="ql-block"> 最后，一个完整的调查表在大家的共同参与下就完成了。</p><p class="ql-block"> 调查结果显示，只有四个幼儿能够熟练跳绳，剩下大部分虽然会跳，但是能够跳的个数不多，或者不会连续地跳。还有一部分幼儿甚至一个也不会跳。</p><p class="ql-block"> 看来，想要练好跳绳，我们还要继续努力呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">跳绳大探索</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 《指南》中“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要，我们鼓励每个孩子积极参与和探索，体验跳绳带来的无限乐趣。</span></p> <p class="ql-block"> 王若涵:跨越“障碍”我能行！</p> <p class="ql-block"> 呜呜呜~小火车来啦~</p> <p class="ql-block"> 刘芷宁:咦，这样子向上摇绳也很有意思，像扯面条一样！</p> <p class="ql-block"> 于蕾:中二班小朋友们玩的是跳皮筋，咱们也能玩！我们一起试一试。</p> <p class="ql-block"> 韩骏骐:这样钻爬真好玩，要小心，身体不能碰到上面的绳子才算过关。</p> <p class="ql-block"> 这组小朋友更有想法，合作用跳绳摆成格子模样，大家一起跳格子！</p> <p class="ql-block"> 哇，这是我认为最有创意的想法了，上学期的时候，孩子们还是两个人用手搭成山洞，没想到现在孩子们把火车过山洞的游戏自动迁移到跳绳游戏上。</p> <p class="ql-block"> 看！小火车已经自动连接好了！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">要领讲解，教师示范</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 跳绳时脚尖和前脚掌起跳落地，起跳高度不能太高，刚能过绳子最好，落地时膝盖微屈做缓冲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">教育活动《我会跳绳啦》</b></p> <p class="ql-block"> 自己学习跳绳的同时，也看看别人是怎么练习跳绳的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">区域延伸——绘本阅读</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 区域延伸——绘本阅读，走进绘本世界，听听和看看他人的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">跳绳达人</b></p><p class="ql-block"> 学习跳绳，是一个漫长而又有趣的过程。孩子们从不会跳到会跳，从不熟练到能够连续地跳、快速地跳，从方式单一地跳到能够正反跳、单脚跳、翻花跳，从自己跳到能够和伙伴一起合作地跳。孩子们点点滴滴的进步都令老师们感到欣慰和高兴。快来看看这些跳绳小达人吧！</p> <p class="ql-block"> 我会单脚跳~</p> <p class="ql-block"> 我能够连续跳很多~</p> <p class="ql-block"> 跳绳健将👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 一边跳绳，一边跳格子~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">“绳”彩飞扬</b></p> <p class="ql-block"> 将跳绳的美好瞬间和记忆留在画纸上</p> <p class="ql-block"> 轻黏土制作的跳绳小达人也很惹人喜爱</p> <p class="ql-block"> 跳绳的个数并不是我们所追求的，我们更渴望看到孩子在学习过程中的坚持，不放弃。良好的学习习惯与学习品质正是在这样的过程中逐步建立起来的。孩子们从最初的尝试跳绳、会跳绳、 喜欢跳绳、花样跳绳，在这个过程中，不断用自己的方式去探索跳绳的方法和玩法，每个孩子都有了不同程度的提高！我们的跳绳故事才刚开始，孩子们的探索脚步会一直继续下去……</p>