角色扮演游戏 <p class="ql-block">她们用简单的垫子当成城堡，在里面扮演公主，女王殿下～</p> <p class="ql-block">我们在合作完成秘密基地的搭建，准备就绪了，准备打仗咯~</p> <p class="ql-block">我们在快乐骑车，三轮车的原来有一个秘密，司机先下车的话，后面两个小朋友会摔跤，孩子们在遇到问题了不断积累经验，争取下次不会摔下来～</p> <p class="ql-block">我们在给车子做停车场～</p> <p class="ql-block">我们在体验小山坡的坡度滑下来很爽快，像飞一样的感觉</p> <p class="ql-block">我们在送包裹快递，准时送达～</p> <p class="ql-block">我们是小小搬运工，快速把积木运到目的地，搭建房子，还可以当成武器～</p> <p class="ql-block">我们的推推车可以当成床和椅子，躺在上面晒太阳很舒服哦～</p> 攀爬玩可以怎么玩？ <p class="ql-block">一开始觉得这个攀爬架不好玩，后面通过游戏分享，攀爬玩可以怎么玩？激发孩子一物多玩，发挥想象力，创造力，探究能力～</p> <p class="ql-block">原来在网上加垫子可以当成床，还是可以摇晃的床，可以从上面跳跃，还可以防护自己不受伤～</p> 遇到的问题及解决办法 <p class="ql-block">孩子们在玩骑车过程中，总是感觉太挤了，骑不过去，容易造成交通堵塞，于是我们组织了一次游戏分享是关于交通指示牌如何运用在我们小山坡的骑行游戏，孩子们分享后，真的能合理摆放交通指示牌了，并且还能自觉遵守，真的很不错哦。</p> <p class="ql-block">1、我们在攀爬网上起不来？</p><p class="ql-block">杨武卓说：得双脚踩在绳子上，要踩稳绳子才能爬起来。</p> <p class="ql-block">2、要怎样才能从攀爬网上滑得更快呢？</p><p class="ql-block">彭依伊说：拿一块垫子当滑板滑下来，这样滑得更快。</p> <p class="ql-block">3、怎样骑车交通才不拥堵呢？</p><p class="ql-block">吴宗锴说：今天我来放交通指示牌，将“禁止通行”放在大一班玩滚筒旁以及小二班游戏区旁，以防干扰到其他班正常游戏开展，小朋友们看到标识才会自觉遵守。</p> <p class="ql-block">4、我们垫子建的房子容易倒塌怎么办？杨家安说：我们建的房子太小了，因为王承瑾住进里面去了，太挤了，所以倒塌了，后来我们又建了一幢大一点的房子以防倒下来。</p> <p class="ql-block">游戏解读:</p><p class="ql-block"> 每天的户外活动是孩子们最开心，最兴奋的时候，而骑车是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一。在骑车活动中与大自然亲密接触，与社会接轨。在小山坡这一个月游戏中，孩子们在用滑雪板滑草，运积木，用车子装运积木，运包裹快递，骑车去逛超市，骑车去找停车场，用垫子自建停车场，在攀爬网上加一些垫子当蹦蹦床，当滑滑梯，当成舞台；在草地上发现各种小动物、植物；甚至在小山坡上摔跤等，在游戏分享过程中不断挖掘问题，解决问题，不断引导幼儿进一步探索多种玩法，摔跤也不一定是坏事，在分享过程中孩子们懂得了如何保护自己的安全，为什么摔跤，下一次应该怎么做，不断启发孩子，让孩子亲近大自然，喜欢探究，好奇是幼儿阶段的年龄特点。教师要给与支持和鼓励，并创造条件支持幼儿自发的目标达成。好奇、好问是幼儿探究的动力和前提，而动手操作才是幼儿探究的真正开始。大自然和生活中真实的事物与现象是科学探究的生活内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展的探究能力是孩子学习的核心。</p>