为加强两校九年级教师之间的交流，共同提升九年级复习教学的有效性。3月28日上午，十一中欧阳长波书记带领学校多名领导和骨干教师来我校进行中考复习研讨交流活动。本次复习研讨交流会分为上课、评课、交流探讨三个环节。<div>-</div> 吴玉芝老师复习的是八年级下册unit1-2，此堂复习课有计划性和针对性，对中考题型进行横向和纵向综合，在复习中，全面、整体地对语言知识进行综合分析，有利于培养学生的发散性思维，让他们在发现中思索，在思索中提高，在提高中运用。在复习中，让学生对已获得的知识进行归纳，使之在大脑中形成知识结构与框架，这样既便于记忆，也可以加深对知识的理解，特别是对一些带有规律性的知识。 彭素娟老师的《文言文断句》一课，导入生动有趣，有效吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。 教学设计科学合理，教学目标清晰明确，教学内容由浅入深，教学流程顺畅自然，环环相扣。十分注重方法技巧的传授，利用讲练结合的方式，引导学生学习了文言文断句的六种技法，培养了学生的解题能力，激活了学生的文言学习思维。课堂教学趣味性较强，选取了很多活泼有趣的例题例句，活跃了课堂气氛，学生学习兴趣浓厚，学习参与度高而且秩序井然，真正践行了教师为主导、学生为主体的先进教学理念。 课堂拓展适量，且很有针对性，符合初中语文学科素养评价的要求。 周江萍老师复习九年级上册化学第一、二单元，周老师扎实的教学功底和幽默的语言，赢得了听课教师的大力赞赏。在课堂上考点把握准确，紧扣中考，教学方法多样，既培养了学生的发散思维能力，又调动了学生的积极性。 程娟老师执教的《解直角三角形及其应用》，程老师的课堂充满了知识的味道和学习兴趣的培养，老师在讲台上耐心的讲，学生一问一答之间，形成行云流水的课堂。老师的一举，一个眼神，都深深地感染着学生，给学生极大的鼓舞，让学生充满了朝气。 教师们结合听课的情况进行交流讨论。大家积极发言，整个交流活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，对学习所获、启示进行了坦诚的交流，就所听取复习课的优点以及有待改进之处充分交流了意见，并围绕毕业班备考工作思路，有效提高课堂教学实效、培优补差方法等内容展开探讨，大家各抒己见，获益良多。 <p class="ql-block"> 通过本次研讨活动，各位老师都学有所成，学有所获，为今后提高复习质量，优化复习策略奠定了坚实的基础。天道酬勤，幸福是奋斗出来的，愿努力奋斗的我们在2022年中考再创佳绩。</p>