<p class="ql-block"> 为积极培养学生参与体育锻炼的兴趣，促进学生体质健康，进一步增加体育锻炼时间，宣威市双龙街道第三完全小学由毕副校长引领体育工作室携手一线体育教师，精心设计了一份针对于各年级学生的家庭体育实践作业活动，在保证日常运动量的同时科学有效地针对薄弱项目进行强化训练，除个人体育锻炼外还添加了亲子运动，为体育锻炼增添了灵活性、趣味性，充分调动了学生在校外自觉主动参与锻炼的积极性，营造良好的家庭锻炼氛围，<span style="font-size:18px;">形成家校共育，共促成长的机制，进一步推进了学校“体教融合”的教育理念。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"><u> 体育作业设计</u></b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><u> 各项目展示</u></b></p> <p class="ql-block"> 慢 跑</p> <p class="ql-block"> 原地蹲跳起</p> <p class="ql-block"> 亲子运动：体前屈拉伸</p> <p class="ql-block"> 亲子运动——跳跳虎</p> <p class="ql-block"> 蛙 跳</p> <p class="ql-block"> 亲子运动—— 交互平板支撑</p> <p class="ql-block"> 左右障碍跳</p> <p class="ql-block"> 原地高抬腿</p> <p class="ql-block"> 平板支撑</p> <p class="ql-block"> 开合跳</p> <p class="ql-block"> 卷腹</p> <p class="ql-block"> 仰卧起坐</p> <p class="ql-block"> 亲子运动 ——拉大锯扯大锯</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 作业布置与检测</u></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 各班班主任根据方案中设计的对应年级运动项目，进行相关作业的布置。将运动项目纳入每天的作业布置当中，并与家长沟通把体育作业贴在家里显眼的地方，家长陪同并督促孩子在家庭中进行练习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 班主任及搭班教师做到经常了解、督促、表扬，激发学生锻炼的积极性。体育老师于每个月月初、月末将所教班级学生的家庭体育作业进行两次检查，学校每学期进行一次学生体质健康测试，并纳入班级量化考核。</b></p> <p class="ql-block"> 家庭体育作业是体育课堂的延伸，是第二课堂。体育家庭作业不是学生的负担，而是增进学生培养学生积极主动参与体育锻炼的重要途径之一，对培养终身体育的意识和习惯有着重要作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：双龙三小体育工作室</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">审 编：毕凤玲</span></p><p class="ql-block">审 核：钱学党</p>