<p class="ql-block">小二班的小可爱们想要和树做朋友这件事儿，还得从2021年10月底的那次秋游说起———</p> <p class="ql-block">👧🏻🧒🏻“陈老师，这棵树怎么不是黄叶子呀？”</p><p class="ql-block">👱🏻♀️“这是常绿树，它的老叶子会在新叶子长出来之后才掉，所以你们看这棵树会觉得它一直都是绿绿的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧🏻🧒🏻“那有的树叶子变黄了，掉了，它叫什么呀？”</p><p class="ql-block">👱🏻♀️“那叫落叶树，听名字就知道啦，一到秋天叶子就要变黄掉落啦，等到春天的时候再发芽长新叶子。”</p> <p class="ql-block">落叶树掉落的叶子也是各不相同，捡拾不同的落叶对比看看。</p> <p class="ql-block">于是，从那时候起，小可爱们对树的兴趣升起来了。正巧，幼儿园里有很多种类的树，够他们观察研究一阵子了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>“和树做朋友”第一阶段——认识初体验</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> Part.1 <p class="ql-block">对树的最直接感受，一是摸，二就是看啦。</p><p class="ql-block"><br></p> 摸一摸 <p class="ql-block">摸摸看，树皮摸上去是什么感觉？</p> <p class="ql-block">冰冰的、硬硬的，除此之外我们还从小朋友的口中听到了“光滑”这个词，着实有点意外。</p><p class="ql-block">毕竟，还是小班的孩子，很棒了。</p> 比一比 <p class="ql-block">抱着各类树，这时候小可爱们的身体就成了各种标尺，用手量一量，用胳膊量一量。量什么呢？</p> 粗&细 <p class="ql-block">——👱🏻♀️“你们干嘛呢？”</p><p class="ql-block">——👧🏻“这棵树跟那棵树长的不一样，我们在想办法看它们哪里不一样。”</p><p class="ql-block">——👱🏻♀️“所以你们有答案了吗？”</p><p class="ql-block">——🧒🏻（用手一握）“老师你看，这棵树小，那边的树大。”</p> <p class="ql-block">小和大？</p><p class="ql-block">——👱🏻♀️“宝贝，这棵树细，那棵树粗。”</p> 高&矮 <p class="ql-block">除了粗细，小可爱们还发现在大树下他们都是小矮人。</p> <p class="ql-block">——👱🏻♀️“哥哥，你干嘛呢？”</p><p class="ql-block">——🧒🏻“我在和树比个子呀。”</p> <p class="ql-block">——👱🏻♀️“你刚刚和大树说什么了呀？”</p><p class="ql-block">——🧒🏻“我跟大树说你最高了。”</p> <p class="ql-block">——👱🏻♀️“你们和树比一比的结果是谁高谁矮啊？”</p><p class="ql-block">——👧🏻“哎呀，我才到它这儿。”</p><p class="ql-block"> 🧒🏻“它高，我矮。”</p> 之后要探讨的新问题 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">对于两棵树的比较出现了新问题：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">两棵不在一起、距离比较远的树，怎么知道谁高谁矮、谁粗谁细呢？</b></p> Part.2 <p class="ql-block">感受了树的不同，小可爱们说想给树留下点儿什么，于是————</p> 印一印 <p class="ql-block">小可爱们将白纸按在树上，用油画棒压着白纸将树皮的纹理给印了下来。</p><p class="ql-block">她们发现，每棵树的纹理都不一样哦！</p> <p class="ql-block">让我们一起来看看树皮的纹理都是什么样儿的吧～(￣▽￣～)~</p> <p class="ql-block">“和树做朋友”的第一阶段——认识初体验告一段落，接下来我们不仅要解决掉之前发现的问题，还要继续去深入了解树。</p> <p class="ql-block">小可爱们在对树皮做了拓印留存之后，对树叶也想留下点儿什么了，那么，我们“和树做朋友”第二阶段的主题，就交给你们自己决定吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>“和树做朋友”第二阶段 to be continued</u></b></p>