师徒结队传帮带,亦师亦友共成长 <p class="ql-block"> 为了促进青年教师专业发展,充分发挥骨干教师传、帮、带作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高幼儿园的师资的整体水平,提高教育教学质量,2022年3月28日下午,西吉县第一幼儿园开展了“师徒结队”活动。</p> <p class="ql-block"> 师徒结队启动仪式由<span style="font-size:18px;">卢亚娟老师主</span>持会议,宣读师徒结队名单、<span style="font-size:18px;">本次活动流程及主要内容,教师结队的意图。本次活动主要采用一师多徒组建团队,旨在结队队伍形成共同学习共同进步的共同体。</span></p> <p class="ql-block"> 主管教学朱园长对本次结队的师徒们提出了高标准的要求:希望师傅们要履行好“传、帮、带”的作用,在带教方法上不断创新,无私地帮助和关心年轻教师的成长。</p><p class="ql-block"> 鼓励年轻教师虚心好学、主动求教,做到在实践中思考,在思考中感悟,在感悟中发展,师徒携手,将幼儿园的专业精神和专业技能更好地传承下去,为幼儿园高质量的发展打造一支师德高尚、业务精良的教师团队。</p> <p class="ql-block"> 首先田晓霞老师作为师傅代表发言:“作为师傅首先要做到言传身教,率先垂范。在教学上,在师德上,在业务技能上都要起到表率的作用。并将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助。从高从严要求新教师,不辜负幼儿园和新教师对我们的信任和嘱托。”</p> <p class="ql-block"> 刘慧敏老师作为徒弟代表发言:我们要在师傅的指引和带领下,严格要求自己,主动向师傅学习,多问、多听、多观察、多反思,学以致用,找到符合自身特点的教学风格,让自己快速成长。</p> <p class="ql-block"> 活动中,师徒共同设计本组组名、组训以及本组logo设计意图,通过设计过程的研讨交流,每组师徒们用图文并茂的图案表达了本组“互帮互助,共同进步”的意向。</p> <p class="ql-block"> 接着各组“师徒结队共同体”依次上台介绍本组的组名、组训及logo的设计意图。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步帮助师徒们相互了解,我们开展了小游戏,通过游戏考验师徒的默契程度。</p> <p class="ql-block"> 一份宣誓,一份自励。一份承诺,一份责任。师傅和徒弟分别进行庄严的宣誓。誓言铿锵有力,决心坚定不移。</p> <p class="ql-block"> 师徒结队活动,是一个起点,也是一个平台,更是一种责任。师徒齐心协力,团结合作,砥砺前行,待到水到渠成时,自会是青出于蓝而胜于蓝!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种传承,叫师徒相授。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种匠心,叫相互引领。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为师者,传道、授业、解惑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为徒者,尊师、守礼、勤学。</p><p class="ql-block"><br></p>