<p class="ql-block"> 又到数学课时间了，今天我们来一起学习百数表吧！</p> <p class="ql-block"> 看，这是一张百数表，里面整整齐齐地排列着1到100这100个数。</p><p class="ql-block"> 看似简单，其实它藏着很多秘密。</p> <p class="ql-block"> 哇，我们一年级的数学小活动又来啦！这次数学小活动，孩子们要和百数表成为好朋友。在老师的带领下，孩子们走进了百数表，这些有趣的数字变成了一支支成行成列的队伍，让孩子们在行与列中发现了它们的规律，每个数的位置与它的大小，数与形自然而然地建立了联系。孩子们利用对数的大小与位置的感觉，有根有据的完成了一个个有趣的小活动，真的令我们刮目相看！接下来，我们一起走进孩子们的创作吧！✌️✌️✌️</p> <p class="ql-block">给百数表添颜色——涂一涂</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">个位是0的数涂上红色；</span>给十位是9的数涂上褐色；个位和十位数字相同的数涂上橘色；个位和十位加起来是10的数涂上绿色。</p> <p class="ql-block">百数表里的秘密——写一写，说一说</p><p class="ql-block">小小百数表里蕴藏着许许多多的秘密，看看我们都发现了哪些有趣的秘密呢？</p> <p class="ql-block"> 原来，百数表里的秘密真多啊，可谓是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们横着、竖着、斜着观察百数表，都能发现不一样的奥秘呢!</p> <p class="ql-block">1.横着一行一行看：右边的数比左边的数多1。</p><p class="ql-block">2.竖着一列一列看：下边的数比上边的数的十位多1，个位相同。</p><p class="ql-block">3.往右斜着看：后面的数总比前一个数多11。</p><p class="ql-block">4.往左斜着看，后面的数总比前一个数多9。</p><p class="ql-block">5.右斜的数下一个比上一个数的个位、十位都多1。</p><p class="ql-block">6.左斜的数下一个比上一个数的个位少1，十位多1。</p><p class="ql-block">7.竖着看第一列是单数，第二列是双数</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 当色彩与数字的规律融合，成就了百数表的斑斓。</p> <p class="ql-block"> 通过小小的一张百数表，孩子们观察填写，分层展示发现，逐层深入，在孩子们的眼中，数学成了一个令他们神往的奇妙世界。在数学的海洋中，总有新的发现去引领孩子们，让他们激动、兴奋。本次数学小活动提高了孩子们的学习兴趣，促进了孩子们的数学素养和实践能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 我们把100以内的数按照一 定的顺序排成了一个方队，组成了百数表。我们不仅从这个“方队”中，发现了百数表的秘密，而且还能够帮助这些数朋友找邻居呢!</p> <p class="ql-block"> 宝贝们，如果不借助百数表，你们还能找到“窗口数”的“邻居们”吗?赶紧来挑战一下吧!</p> <p class="ql-block"> 宝贝们玩过游戏之后，你能自己总结出“窗口数邻居们”的口诀了呢?看看是不是“上减10，下加10，左减1，右加1”。</p> <p class="ql-block"> 百数表的学习，是在学生已认识100以内数的基础上，能让学生更清楚地了解100以内数的排列顺序，不但巩固了100以内数的顺序，又能在表中发现一些有趣的排列规律。因此，本次活动，一方面使学生进一步巩固认识100以内数时所获得的知识，另一方面又可以培养学生的观察能力和表达能力，促进学生的思维发展，提高学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">下期再见👋👋👋</b></p>