<p class="ql-block"> 根据单元学习要求，五（12）班开展了一系列的综合性学习活动，同学们一起遨游汉字王国，感受汉字的趣味，了解汉字文化。并且专门以“遨游汉字王国”为主题自由组成小组，讨论、上网查找资料、查阅书籍等，完成了以此为主题的手抄报，体会到了小组合作学习带来的乐趣。</p><p class="ql-block"> 同学们集思广益，出谋划策，最终呈现出来的手抄报各具特色，排版合理，构图精美，内容精心选择，色彩搭配巧妙。</p><p class="ql-block"> 每一小组的手抄报都是精彩纷呈的，每一幅手抄报都体现了同学们一周以来遨游汉字王国的收获。下面就请慢慢欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 字谜、歇后语、趣味小故事、汉字的起源、汉字的结构……每个孩子通过各种方式，通过自己独特的视觉，通过各种精美的手抄报，述说着自己对于汉字的理解。此时的汉字，在他们眼里变得如此生动有趣；此时的汉字，在他们眼里不仅仅是一个字符，更是一幅画，一种对汉字的热爱，对中国文化的热爱。</p><p class="ql-block"> 通过这次手抄报作业，让孩子们感受到了汉字的有趣和神奇，进一步加深孩子们对汉字的认识，培养孩子们热爱汉字的热情。在活动实施的过程中，不仅培养了孩子语文知识的学习和运用能力，还让学生意识到团结协作的重要性，远超活动预期。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 文稿：陈可心妈妈</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 编辑：赵文博妈妈</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核：金玲芳老师</p>