<p class="ql-block"> 朱微小学英语工作室第131期</p><p class="ql-block"> 春风轻拂杨柳枝，桃花枝头绽芳菲。</p><p class="ql-block"> 送培活动落帷幕，教研之花吐芬芳。</p><p class="ql-block"> 【人间三月美，交流显真情】</p><p class="ql-block"> 为了促进城乡教育的均衡发展，把优质的教育资源，先进的教育理念输送到我校大学区的各乡镇学校。3 月 23 日，华州区城关小学政教主任、“名师+”朱微小学英语工作室主持人，城关小学教研副主任、“名师+”秦彬小学语文工作室主持人；区级教学能手，城关小学信息中心副主任周吉利老师一行 3 人，以进一步探究高效课堂教学为核心目标，赴瓜坡镇中心小学参加“思维导图学科带头人同课异构研讨交流活动”，进行听课、评课、交流指导工作。为陕化小学注入了一股暖春的教研“活流”，进一步发挥让我校名师工作室的引领和辐射作用。</p> <p class="ql-block"> 【示范展示美，平台促提升】</p><p class="ql-block"> 活动第一环节是听课。首先由陕化小学四位青年教师分别展示了一节思维导图公开课，孙娟老师的语文课《学弈》，崔娟老师的数学课《四边形分类》。王倩老师的《Unit3.How Do You Come To School?》冯博老师的科学课《用浮的材料造船》。程中均能发挥思维导图的作用，化难为易，突破本节课的重难点。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【精彩点评美，携手同前行】</p><p class="ql-block"> 活动第二个环节是点评。听完四节课后，参与本次活动的全体成员齐聚陕化小学三楼党建学习室，共话教研，携手同行。秦彬副主任从小学文言文教学的整体现状到本节课的亮点、问题和教学建议等方面对孙娟、崔娟两位老师的课进行了全面的点评。最后，她为大家提出了统编教材视域下文言文教学的有效教学策略：1、以读为本，反复体悟；2、方法指引，自主探究；3、兼顾要素，突显素养；4、落实语用，提升能力。</p> <p class="ql-block"> 朱微主任在点评王倩老师的英语课中指出，英语课堂应该注重发展英语学科核心素养，培养和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，培养学生中国情怀，坚定文化自信，形成正确的人生观和价值观。英语教师要善于研读教材，深度挖掘文本，将英语学科与其它学科教学深度融合，注重德育渗透，带着最新的理念设计教学，让英语课堂散发着浓浓的文化味。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【成长引航，领导寄语】</p><p class="ql-block"> 在活动最后，瓜坡镇中心校史校长和陕化小学郝校长分别对本次活动进行细致而深入的点评和总结。他们首先对城关小学三位名师的到来表示欢迎和感谢，并强调：作为教师，要注重自我能力的提升，注重课标的研读和教材的挖掘，打破学科教学的壁垒，把课堂作为核心素养落地生根的土壤，开启学生的思维，引导学生自主学习、合作分享和大胆创造，让教育教学滋养儿童的心灵，启发儿童的思考。</p>