以“练”筑防 从“实”抗疫——潞安小学疫情防控应急实战纪实报道

潞安小学

<p class="ql-block">生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任,根据上级关于疫情防控工作的有关部署,为进一步压紧压实防控工作责任,提高我校对疫情应急现场处置能力,严防新冠肺炎疫情的传播与扩散,我校进行全方位安排部署,确保学校师生的身体健康和生命安全。</p> 防疫物资 <p class="ql-block">襄垣教科局配备的防疫物资齐全充分,我校又自备更多一次性口罩、手套、防护帽等防疫物资。</p> 技能培训 提升认识 <p class="ql-block">3月15日,我校邀请北大医疗潞安医院院感科梁慧萍主任和疫情防控指导员魏焕兰医生到我校对全体老师进行疫情防控培训。梁主任详细地讲解了七步洗手法、如何正确穿脱防护服及疫情防控等相关知识。</p> 疫情防控应急演练部署会 <p class="ql-block">3月22日下午,在三楼会议室召开了潞安小学疫情防控应急演练工作部署会议,为此专门成立疫情防控应急演练领导小组,进行专题研讨,细化演练方案,明确人员分工,精心准备防疫物资,并将演练各个环节考虑细致,分析清楚。</p> 情景模拟 以“练”筑防 <p class="ql-block">演练采用现场模拟方式,模拟发现可疑症状人员、现场应急处置、隔离封闭、事件确认、调查报告、后续处置等场景。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练场景一:入校测温</span></p><p class="ql-block">校门是学校疫情防控的第一道防线,把好第一道关卡至关重要。进校前,师生在校门等待区保持1米以上间距排队等候测温。学校值班人员在做好个人防护的同时,对入校师生进行体温测量并查验两码。</p> <p class="ql-block">在检测过程中,值班人员发现一体温异常并伴有咳嗽症状的学生,值班人员立即上报给老师,老师将异常学生带到留观处。</p> <p class="ql-block">校医疗救护组卫秀琴负责对学生体温检测,询问学生是否与中高风险地区返长人员接触。得知学生体温仍然异常且有接触史后,张小晶老师安排学生到隔离室隔离,同时迅速将情况上报荣校长,并及时通知家长;荣校长核实情况后,迅速启动应急预案。</p> <p class="ql-block">消毒消杀组工作人员对原有通道及隔离室进行消毒消杀。</p> 同心演练,从“实”抗疫 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练场景二:课堂突发事件处理</span></p><p class="ql-block">在上课过程中,一学生精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,班主任测体温超过37.3℃后马上通知校医,上报校领导荣川林校长。</p> <p class="ql-block">医疗救护组对班里学生复测体温,并询问学生是否与中高风险地区返长人员接触。</p> <p class="ql-block">经医疗救护组人员卫秀琴对该生复测体温,结果仍异常,询问得知该生有中高风险地区接触史后,张小晶老师迅速安排学生在隔离室隔离,并迅速将情况上报荣川林校长,荣校长核实情况后上报县教育局,迅速启动应急预案,并向疾控中心及北大医疗潞安医院上报。</p> <p class="ql-block">北大医疗潞安医院及时赶到,对新冠肺炎疑似学生带离。</p> <p class="ql-block">疏散引导组老师组织其他班学生到操场集合,等待上级指示。</p> <p class="ql-block">消毒消杀组对疑似病例活动区域及隔离室进行彻底消毒。</p> 心理疏导 <p class="ql-block">心理疏导组老师对学生进行心理疏导及抚慰。</p> 演练总结 <p class="ql-block">此次应急演练,各工作组人员分工明确,师生配合紧密,行动迅速,圆满完成了演练任务,取得良好效果,达到预期的目的,切实提高了学校疫情防控应急反应力与处置力。</p> <p class="ql-block">学校将会继续认真贯彻落实上级疫情防控指示精神,毫不放松抓紧抓实学校疫情防控工作,坚决守住防止疫情输入校园底线,确保师生生命安全和身体健康。</p>

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