<p class="ql-block"> 教室里原本杂乱的雨伞都被孩子们“抢”走了，这是怎么了？这学期，我只用一本本子管理好教室一堆杂乱的雨伞。</p><p class="ql-block"> 逢有下雨天，教室里每人多了一样用具——雨伞，长长短短，大大小小，花花绿绿，却不会受宠，甚至为无处安放而嫌而恼。</p><p class="ql-block"> 放自己座位，散落着，免不了被踩、被踢；放卫生角落，散乱着，堆不了被埋、被欺。</p><p class="ql-block"> 现在，你知道吗？每天都有用心的娃，争着抢着来管它，不管它是长是短，是红是黑，几分钟后收拾得井井有条，有了光鲜的外表和漂亮的安身之所，从此，没有人再嫌弃它。而且，有娃会问，怎么今天不下雨呀？</p><p class="ql-block">这群娃，千万可别小看他，</p><p class="ql-block">他在家，也该多多放手呀。</p><p class="ql-block">哄与捧，让他们无限循环......</p><p class="ql-block"> 答案揭晓——《好人好事记录本》，由一位班干负责登记，其他同学主动表现，积极汇报，每周表扬一次，效果非常好。班上踊现一批批热心的娃，上进的娃，向阳的娃，乐于助人的娃。渐渐，班上闹腾的少了，安全系数提升了，班级氛围更浓了，同学们的幸福指数也大大提升，真是可喜可贺！</p>