<h3 style="text-align: center">朱微小学英语工作室第129期</h3><br><div> 为了提高课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的课堂教学，推动工作室成员的快速提升，工作室开展了磨课教研活动，为参加校级、市级赛教的同琳老师、高倩老师进行磨课。</div><div> 同琳老师执教四年级下册的Unit2.英语教研组进行听评课活动。</div> 课后，工作室主持人朱微老师从整节课的设计以及细节的把握给予了中肯的指导意见。随后，四年级英语教师针对同老师的课进行了多方面的交流和探讨，对同老师提出宝贵的意见，希望她走得更高更远。 高倩老师从三年级下册开始进行阶梯式训练。她本次执教三年级Unit3.高老师从日出到日落，讲了一天的变化，将自然学科和英语学科深度融合，同时她挖掘文本，落实情感态度非常到位：She is a polite girl. 课后，学校名师团队强调了要在英语课堂上真正落实英语学科核心素养，注重对学生思维品质和文化意识的培养，要在英语课堂上深入根植中国传统文化。强调要使学习结果具有探究性和个性化，合理拓展课程深度，切实提高课程教学质量。 好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来。磨课的过程是一个学习、研究、实践的过程，我们与文本对话，与同事交流，与理论知识相连，与教学实践相接，与现代化信息技术相伴，我们“磨”出了精华，“磨”出了精彩!