<p class="ql-block">首先,对上次课回家以后认真练习的孩子们提出表扬,他们是:聂泽楷、王靖羽、喻振洋、周洁仪、潘雨薇、黄乔伊、刘妤然、傅甜恬、吴一晗、葛沐辰、章沐晨、胡家豪、岳抒含(今天的课堂上宝贝们都获得了练习积分卡哦!)</p> <p class="ql-block">接着我们来看看孩子们的自我介绍吧!</p> <p class="ql-block">我们还一起复习了上周的知识,宝贝们记得都非常的好清楚</p> <p class="ql-block">今天姣姣老师开始对孩子们的台风做出要求,包括如何上台?如何手握话筒?结束后如何谢幕?</p> <p class="ql-block">然后,便开始了今天的学习:</p><p class="ql-block">1.基本功训练——气息练习《数数》</p><p class="ql-block">数数。“123—223—323—423—523— 623—723—823—923;923—823—723—623—523—423—323—223—123”(争取一口气数完)</p> <p class="ql-block">我们将孩子们分为两组,每一组每次派出一位小朋友来比赛。看哪位小朋友一口气数的次数多,看哪位小朋友的声音响亮。(利用相互竞争的形式进行PK,充分调动孩子们的竞赛意识和学习的积极性)</p> <p class="ql-block">2.语言游戏《逛三园》——这个游戏很有节奏感,通过这个游戏训练,不仅可以训练孩子们节奏感,还可以训练孩子们的倾听与注意力。(三园指的就是动物园、蔬菜园还有水果园)</p> <p class="ql-block">“三月三、星期三,我们一起逛三园/水果园/苹果/西瓜/葡萄......”</p><p class="ql-block">“三月三、星期三,我们一起逛三园/蔬菜园/西红柿/南瓜/菠菜......”</p><p class="ql-block">“三月三、星期三,我们一起逛三园/动物园/猴子/大象/狮子......”</p> <p class="ql-block">3.语言游戏《谁的句子长》——很多时候,我们会觉得孩子的表达能力不够好,其实语言表达在刻意练习之下是可以提升的哦!今天我们通过比一比“谁的句子长”,一起来练习。</p><p class="ql-block">“这是一个杯子”VS“这是一个话筒”......</p> <p class="ql-block">我们一起来看看今天都有谁兑换了礼物吧。</p> <p class="ql-block">4.今日作业:</p><p class="ql-block">作业一:气息练习训练(试试一口气完成)</p><p class="ql-block">作业二:和爸爸、妈妈一起PK《逛三园》,看谁想到的最多(注意节奏哦!)</p><p class="ql-block">作业三:和爸爸、妈妈一起PK《谁的句子长》,每个人定一个简单句,然后看谁说的句子最最长。</p>