<p>在蒙氏教育的走线工作中，能够使孩子的心灵沉寂，专注平静，为孩子接下来的工作奠定了良好的基础。</p> <p>蒙台梭利数学教育把抽象的数学概念具体化在真实的教具中，更符合学龄前儿童的具体形象思维模式！每件数学教具都是一个故事，今天让我们一起走进数字的故事～</p> <p>教具构成：</p><p>1、1-100数字排列板，有10行*10列方格。</p><p>2、100枚数字片，大小可以填入数字板上的方格。</p><p>3、订正板，印有小数字1-100的表格，在数字排列时作为参考，或用于确定。</p> <p>教育目的：</p><p>1、感知1-100的数字次序，知道每个数的读法。</p><p>2、为了理解连续数排列的概念，以便更灵活的使用各个数字。</p><p>3、培养幼儿做事有序的好习惯。</p> <p>填空游戏来咯</p> <p>变化与延伸：</p><p>在家我们可以这样玩～</p><p>1、数字的消除：在写有1-100的方格纸上，听成人指令，找到并划掉数字，如“请划掉16</p><p>2、数字的填空：画有10*10的方格纸，最上行的格子写有1-10，最左列的格</p><p>子写着1-91的数字，其他方格全部空白，如家长说：写出58，让幼儿写。</p><p>3、数字连线画：一幅画全部用点子来表示，点子上端有数字，分別是1-10幼儿可以从1开始连线，直连到100，边读边连，最后可以看出幅美丽的图。</p><p><br></p>