<p class="ql-block"> “ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”可是，一场突如其来的疫情，打乱了我们正常学习的脚步。</p> <p class="ql-block"> 根据上级精神和学校领导制定的工作方案，我们西岗小学英语组教师相聚云端，积极讨论居家学习计划，尽我们所能为学生提供适合我校学生学情的学习视频，并及时开展腾讯会议，了解学生的线上学习情况，为学生答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，也为了充分调动学生宅家学习英语的兴趣和积极性，我们英语组时常在群里交流作业设计的想法，集思广益，并制定了一份“疫”路生花英语作业展示活动方案，激发了学生学习英语的主动性和竞争性。</p> <p class="ql-block"> 三年级学生处于英语学习初级阶段，激发和保持学生的兴趣是至关重要的，作业主要是集听、说、读于一体。杨帆老师结合项目活动一“My puppy”布置给学生制作小狗的作业。</p> <p class="ql-block"> 孩子们精心设计独家专属的小狗，再跟自己的小狗来一场美妙的邂逅，孩子们都兴奋不已呢！</p> <p class="ql-block"> 四年级学生居家主要学习了第四单元“Drawing in the park”，在学习了Checkout time介绍公园的对话之后，顾华老师鼓励孩子们设计自己喜欢的动物园场景，并为自己亲手设计的图片配上对话，大大激发了孩子们对英语学习的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 联系刚刚过去不久的冬奥会，号召学生自愿参与手抄报绘制。毕竟，谁不想要一个冰墩墩、雪容融呢？😄</p> <p class="ql-block"> 附疫情期间日常优秀作业🔽</p> <p class="ql-block"> 五年级的孩子以英语教材内容为基点，发散思维，创作了好多别具特色的思维导图。看，马小芳老师班上的学生是不是多才多艺？</p> <p class="ql-block"> Seeing the doctor</p> <p class="ql-block"> Helping our parents</p> <p class="ql-block"> 欣赏完思维导图，让我们来听一听孩子们的英文歌，是不是另有一番韵味😄 Polly put the kettle on</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 吴国兰老师紧扣教材第四单元和第五单元的内容，鼓励学生发挥智慧，自制手抄报。看，高年级的大哥哥大姐姐真是画艺高超、书写一绝啊！</p> <p class="ql-block">ROAD SAFETY</p> <p class="ql-block">A PARTY</p> <p class="ql-block"> 世界很大，幸福很小，相信疫情很快就会结束。愿我们早日回到课堂相见，迎接真正的春暖花开，愿一切美好都如约而至！</p>