<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">东风洒雨露，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">会人天地春。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b>教师职业专业素养，是教育环节中极为重要的内容。为凝聚团队的力量，打造一支基础扎实、业务精良、理念新颖的教师队伍，更好地服务于幼儿，3月28日秀英区保利幼儿园组织全体教师进行学期主题课程培训，不断积蓄教师能量，为幼儿成长赋能👊🏻。</p> <p class="ql-block"> 《纲要》中指出：教师应该成为幼儿发展的促进者，并成为教育的研究者与不断充实、完善自我的成长者。</p><p class="ql-block"> 针对各个领域的教学活动，对每一个学年的知识目标和学习阶段目标都进行了整理。教师表示对于本学期的目标更加明确了，也更加深入的了解了主题课程的教育理念、课程设置以及如何成为更加优秀的幼儿教师。</p> <p class="ql-block"> 南京师范大学幼儿园教材的课程理念是“生活·活动·经验·”课程的观念及其逻辑是在借鉴了现代儿童观和儿童学习理论等相关理论的基础上形成的。</p><p class="ql-block"> 课程基本框架有：</p><p class="ql-block"> （一）主题设计框架</p><p class="ql-block"> 1、主题背景</p><p class="ql-block"> 2、主题目标</p><p class="ql-block"> 3、主题脉络</p><p class="ql-block"> 4、主要活动</p><p class="ql-block"> 5、环境创设</p><p class="ql-block"> （二）创意设计</p><p class="ql-block"> 1、主编提示</p><p class="ql-block"> 2、专家微训</p><p class="ql-block"> 3、教研聚焦</p><p class="ql-block"> 4、特别提示</p> <p class="ql-block"> 教师教学资源包及材料</p> <p class="ql-block"> 行走在教育之路上，一路繁花似锦，绽开出朵朵爱的花蕾；一路浅吟低唱，唱出教育的婉转清扬。每一名教育者，当以致敬初心，以力行为重；以满满的正能量，在幼教领域乘风破浪！</p>