----大港五小体育组教研活动报道 自2020年新冠疫情爆发以来，习总书记亲自部署和指挥，为我们取得抗击新冠疫情的胜利指明了方向。学校作为此次疫情阻击战的特殊阵地，大港五小全体师生精神饱满，全员参与科学防疫，线上线下教学相结合完成上级部署的教学任务。 2022年3月14日面对此次“疯狂”疫情，学校根据上级要求及时开启线上教学模式。为了让学生居家也能学习锻炼，大港五小体育组老师们精心开展线上体育教学研究。 学什么教材：居家锻炼受环境和条件的限制，教学内容要依据简化、实操、科学的原理，以“中低强度”的量度为依据注重学生身体素质练习，按照学段大致拟定如下：操化类包括眼保健操、广播操、徒手操；体能类包括深蹲、仰卧起坐、高抬腿、坐位体前屈、平板支撑、立卧撑等。<br> 学到什么程度：外在通过视频直观表现，学生外套穿运动服练习中能脱掉；学生下意识的去摸摸额头代表出汗；双手插腰说明累了，需要调整。内在表现，就需要教师根据练习的密度和强度，语音连麦学生谈感受，如呼吸急促，肌肉酸痛等。通过学生外在和内在的综合表现就能掌握本课的运动强度和密度，学生是否到了一定运动量。<br> 学生自控性怎么把握：练习中有的学生注意力不集中，缺乏自律,不能很好参与课堂的情况，教师要考虑语言、授课内容及其呈现方式作趣味化处理,适当增加课中与特殊学生的互动次数,提高学生的练习效果。 实践是检验真理的唯一标准，再好的教研活动，也要放在教学实践中去验证。3月28日下午，滨海新区大港第二教研中心体育教研员李文江老师，学校董新玉校长、赵卫军校长和体育组教师，全程参与了此次教研活动。 刘老师授课班级为五年级，根据线上教学要求确定了以身体素质为主的教材。本课教学层次结构清晰，四大教学环节相互进行铺垫依次进行，突出前期教研活动部署要求。主教材的选择以双臂平举深蹲和登山跑动作为主，上下肢均达到了共同锻炼提高，放松环节选择拉伸练习，配上轻缓的音乐让学生的体能及时得到缓解和调整。细节把握彰显了刘老师雄厚的基本功素养。如：从开始上课师生问好到过程中的各种口令，预令和动令清晰且声音洪亮给人为之一振的强烈震撼，无形中学生的注意力得到了集中；练习中变换不同的练习方式；男女同学体现练习差异；虽然屏幕分割多个画面但是纠正错误动作及时;学生练习中脱掉外衣及时给与表扬；连麦学生根据练习情况谈感受判定学生掌握情况便于及时调整练习的强度；课堂中语音提示自律性不强的学生及时练习动作，完成后用手势OK动作进行回复。 大港五小体育组教研听课记录 课后李老师给予高度评价。充分肯定了大港五小体育组前期的教研活动是有效的、可行的。因为在本课中教研的三个方面都得到很好的展示，教材的选择合理贴近生活实际，学生练习有兴趣，运动强度和密度达标。在关注线上学生自控性不强方面，及时提示学生用手势OK的姿势回复既不占用网络资源，又不干扰其他同学练习，这个方法值得推广。同时指出后续工作努力的方向；要求以本课为重点参考依据，以点带面五小体育课堂全面实施，做好线上教学的工作，继续加大居家锻炼贴近学生生活实际的教材研发，注重学生身心健康和身体素质两个方面共同发展提高。<br> 基于疫情、结合体育、优化网课、促进健康，我们展开了“线上教学”，体育内容要不断丰富、理念要优化、意识要增强，期待“疫情全无”，在明媚的阳光下，在宽敞的操场上尽情地去奔跑去锻炼。