郭妮“名师+”研修共同体读书交流沙龙 • 第一期（一）

滦镇街道中心学校

成员简介：焦园，中共党员，小学语文二级教师，长安区滦镇街道中心学校教师。自2017年参加工作以来，一直从事语文教学工作。多项教育教学成果在市级获奖，2018年荣获国培计划优秀学员，2020年荣获长安区优秀班主任，2021年在长安区新课程改革教学创新大赛中获得小学语文组特等奖。教育格言：教育路漫漫，吾将上下而求索。 萤火逐梦踏歌而行——读《新教育之梦》有感 教育是一首诗诗的名字叫热爱在每个孩子的瞳孔里有一颗母亲的心  教育是一首诗诗的名字叫未来在传承文明的长河里有一条破浪的船  我喜欢梦这个词。因为有梦，小草才会夹缝求生；因为有梦，河流才会奔向大海；因为有梦，生活才会丰富激昂，也因为有梦，所以这本书——当代教育大家朱永新教授的《新教育之梦》才深深地吸引住了我。用心读完，掩卷沉思，书中的话在我耳边回响：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 用责任触摸理想 无数前辈用他们的教育经历告诉我们，作为一个教师除了具备足以胜任教学的专业知识外，教师的责任心也是至关重要的。教育本身就是一种生活，生活就要有责任感，作为一个教育工作者，作为一个理想教师，就应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的责任感。 对于我们来说，“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”这是朱教授对我们的真诚规劝，对我们的殷切期望。我们应全身心的投入教育事业，以本书中理想优秀的教师为标准来要求自己，并且像朱教授所说的那样不要羡慕别人，不要感叹时运，要做起来，要不停地做下去，哪怕坎坷，哪怕艰难。希望能如书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求”。 用努力轻叩理想 要成为一个优秀的教育工作者还需不断探索，不断创新，如此可以称之为教育的有心人了。有心就是要在平时的工作中用心教育，不断的总结教育，尝试记教育日记，记录教育现象，记录自己的思考和感受。不断的探索和创新，创造自己的品牌和旗帜。不断的总结自己教育的经历和成果逐步建立起自己的特色，形成自己的风格和体系，这样才能成为一个优秀的教育工作者。 用热情点燃理想 读朱永新教授《新教育之梦》时，无时你不感觉到愉悦与冲动，令你感觉到你不是在读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者，每一位听众。要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，且应该充满激情和诗意。苏霍姆林斯基说：“有激情的教学能使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考。”在课堂教学中，学生有了激情的参与，才有认知的渴望，才有表达的欲望，才有智慧的灵动，才会引发学生深深的感悟、独特的体验。教育需要激情，因为教育是心灵的对话，是心心相印的社会活动，以心激心，以情感情。教师需要激情，因为激情可以调动学生的热情，激活课堂，提高教学和学习的效率，使学生对教师所教学科产生浓厚兴趣。 中国著名教育家于漪说：“激情是教师必不可少的素质。”美国学者威伍在《激情，成就一个教师》中有一段非常精彩的话：“想要成为好教师可能在多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋，这是无法传播的。然而，伟大的教师一定是激情的教师。”伟大的学者们告诉我们：胸怀激情，教书育人，乃教书之道也。以教师投入课堂教学展现的激情，感召学生学习的渴求之情；以教师用心对教育的事业追求，焕发学生的终身学习热情。教育因生命而美丽，上课因激情而精彩！愿每位教师都能充满激情，用激情点燃学生的兴趣，引发学生学习的乐趣，提高课堂教学的有效性，引领学生形成阳光、自信、积极的人生态度。 点亮新教育之灯 风在水上写诗，云在天空写诗，年轻人用青春写诗，教师用人格写诗。为了共同的教育梦想，我们出征吧，让生命和使命同行！用激情和汗水铸就辉煌！ 梦想在路上 同一盈花香悠悠绽放 新教育之梦于彼岸微光扬帆起航