<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【创作要求】</p><p class="ql-block">1：请用马格里特的奇妙技法绘制一副超现实主义画作</p><p class="ql-block">提示：画平时经常玩的、吃的、做的有趣的事。如果你是马格里特，你会怎么画让这些平常的事物变得不再平常呢？</p><p class="ql-block">提交方式：上传到钉钉作业</p><p class="ql-block">【教学目标】</p><p class="ql-block">(1)知识与技术:</p><p class="ql-block">1、认识奇思妙想组合的艺术价值:创建性、视觉合理和视觉享受。</p><p class="ql-block">2、学习奇妙联合两种不一样物的构成方法。</p><p class="ql-block">(2)过程与方法</p><p class="ql-block">1、在展现沟通中研究图像构成的妙趣:</p><p class="ql-block">2、在赏识感觉中研究奇思妙想的艺术性和合理性。</p><p class="ql-block">(3)感情、态度、价值观:</p><p class="ql-block">1、喜爱超现实主义奇思妙想的艺术;</p><p class="ql-block">2、认识到艺术来自于生活、来自于自然、来自于智慧的创作:</p><p class="ql-block">3、在评论描绘中，学习运用美术语汇。</p><p class="ql-block">【综合目标】</p><p class="ql-block">通过对超现实主义绘画大师作品欣赏与改编，感受画家的创作灵感，丰富学生艺术创作的知识积累，引导学生学会分析评价名家作品，并结合作品风格学会自评与他评，提升学生的独立思考能力和语言表达能力。</p>