<p class="ql-block"> 为全面推进学校教育教学改革，促进教师专业化成长，落实“双减”工作，提高教育教学质量。紫荆街道办三兴小学将举办为期六周的“同课异构”教研活动。</p> 授课 <p class="ql-block"> 语文组确定课题为一年级的《四个太阳》</p> <p class="ql-block"> 郭翠老师抓住孩子们天真好奇的特点，让本节课在完成教学目标的同时激发学生学习兴趣，使得课堂更富生命力，课堂气氛更活跃。</p> <p class="ql-block"> 张江莹老师轻轻如涓涓流水的亲切话语，循循善诱的目光，笑容可掬的面容，都是最美的，整节课张老师让学生进入课文美美的情境之中去感悟文本思想，表现出了儿童丰富的想象力和对生活的热爱。</p> <p class="ql-block"> 蒋梦莹老师结合本篇课文特色利用猜谜语的方式导入，唤起学生的生活体验，激发其学习兴趣。同时让孩子们拿出彩笔画一画他们心中所要送出的太阳并说一说原因，不仅有效利用生活资源，而且把学习语文与认识事物结合起来， 激发学生们的想象力。</p> <p class="ql-block"> 数学组确定课题为一年级的《分类与整理》</p> <p class="ql-block"> 曹娜老师让学生学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。并能对分类的结果进行简单的整理，初步感知不同标准分类的意义。通过涂一涂，分一分，看一看，培养学生的操作能力.让学生体会到生活中处处有数学，并养成有条理的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 原新娟老师依据一年级的心理特点，由具体到抽象的认知规律，让学生学会对分类结果进行整理，完成简单的分类活动。</p> <p class="ql-block"> 在程晨老师的课堂上，学生们自己用卡片动手操作，提升实践的能力。在学生操作完成之后，揭示本课的课题，引出“分类与整理”的课题。整节课堂结构紧凑，课堂氛围活跃。</p> 评课 <p class="ql-block"> 课后，各教研组成员对各位老师进行了中肯的点评，并认真分析每位老师课堂上的不足之处，老师们认真聆听，虚心听取建议，为所有授课老师们的成长指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 通过本次“同课异构”的教研活动，不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，更让大家体会到在“同课异构”的“同”的要求下，凸现出多元各“异”的教学魅力，提升了教师课堂教学能力和反思能力，为教师专业成长提供了一个宽广的平台，我们更有底气、有信心，用优质教育打造充满活力的三兴课堂。</p> <p class="ql-block">图片：各教研组</p><p class="ql-block">编辑：涂婕</p><p class="ql-block">审核：蔡亚娥</p>