<p class="ql-block"> 筷子是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一，为传承中国传统文化，大班幼儿开始使用筷子进餐，锻炼幼儿手眼协调和灵活性，提高幼儿生活自理服务能力，为大班的幼儿马上面临着升入小学，幼小衔接起到很好的作用。为此别斯托别乡幼儿园为大班小朋友举行了与“筷”相伴，“筷”乐成长主题活动。</p> <p class="ql-block"> 筷子是我们中华民族的传统用餐工具，是只有中国人使用的独特工具，我们一起看看筷子的正确使用方法吧~</p> <p class="ql-block">筷子正确的使用方法，要想正确使用筷子，必须要</p><p class="ql-block">（1）使用前筷尖对齐。</p><p class="ql-block">（2）使用时只动筷子上侧。</p><p class="ql-block">（3）使用中指、拇指、食指3根手指轻轻拿住。</p><p class="ql-block">（4）拇指要放到食指的指甲旁边。</p><p class="ql-block">（5）无名指的指甲垫在筷子下面。</p><p class="ql-block">（6）拇指和食指的中间夹住筷子将其固定住。</p><p class="ql-block">（7）筷子后方留1厘米左右。</p> “筷”子大聚会 <p class="ql-block"> 为了激发幼儿对筷子的兴趣，周末，家长带领幼儿走进超市，参观了各式各样的筷子，认识了不同颜色、形状、材质的筷子。孩子们对筷子的研究还在继续，自己的新筷子真好看，要不我们把它画下来吧！在绘画中感受筷子的变身秀。</p> “筷”之初体验 <p class="ql-block"> 幼儿园为大班的小朋友们精心挑了适合小朋友使用长度的筷子，小朋友们用筷子也可以吃到美味的饭菜啦！</p> <p class="ql-block"> 一双简单又细小的筷子，作为一种餐具，不仅仅具有夹、挑、扒等多种功能，还有助于动作灵敏、思维敏捷。家长在家也进一步引导幼儿正确使用筷子。小朋友们坚持下去，良好的习惯就会养成了哦！</p> “筷”乐游戏 <p class="ql-block"> 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指头上。”筷子除了可以用来吃饭，还可以用来干嘛呢？我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们用筷子进行了有趣的“夹夹乐”游戏，瞧他们多专注！</p> <p class="ql-block"> 生活即课程，兴趣即动力，放手即获得。大班幼儿马上就要从幼儿园生活过渡到小学生活，标志着一个新阶段的开始。“筷”乐旅程园本文化也持续跟进中，关于筷子的发展文化、筷子的文明礼仪、筷子的玩法等知识，我们和孩子始终在探究探寻，与“筷”相伴，我们一起“筷”乐成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">组织｜新源县别斯托别乡幼儿园大班</p><p class="ql-block">责编｜刘璇</p><p class="ql-block">校正｜马芳芳</p><p class="ql-block">审核｜杨金斐</p>