<p class="ql-block">探究音乐教学课题 发展艺术教育之路</p><p class="ql-block"> ——牙克石市音乐学科同频互动活动暨“中小学音乐欣赏课有效性的策略研究”开题报告会</p><p class="ql-block"> 为促进牙克石地区中小学音乐学科的教育教学快速发展，全面提升本地区音乐教师业务能力，2022年3月25日，在牙克石市教育研修中心教研员李宁老师的组织下，开展了全市中小学音乐学科同频互动活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动主会场在市研修中心五楼同频互动教室，市区中学音乐教师和课题组成员在主会场参与活动，市区小学和外镇中小学音乐教师以同频互动的方式参加。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动共分为四个部分，首先是由来自展示示范课的两位音乐教师进行说课和教学反思，两节示范课由乌奴耳小学的朱晓玲老师和博克图中学的郑永丽老师执教，《钟表店的故事》和《牧歌》两节欣赏课为全市的中小学音乐教师起到了示范和点拨的作用。</p> <p class="ql-block"> 活动第二部分，市第四小学魏巍老师与老师们分享了她的讲座——“图形谱在中小学音乐欣赏课教学中的有效运用”。讲座内容丰富、讲解精彩，从旋律和图形谱的概念入手，讲解图形谱的重要性，分析图形谱类型，示范图形谱的画法与设计。图形谱是旋律学习、节奏练习的辅助手段，并有助于对乐曲的理解与记忆，一首复杂的乐曲，通过画图形谱就能简单明了的分析出它的曲式结构，给人豁然开朗的感觉。讲座过程中，魏巍老师为十余首乐曲进行现场画图形谱，为大家细致地讲解了如何设计、如何归纳分析，听课教师纷纷表示受益匪浅，颇有收货，弥补了教师们图形谱教学的空白。</p> <p class="ql-block"> 活动第三部分，教育研修中心的李宁老师对“中小学音乐欣赏课有效性的策略研究”进行了讲座。她针对如何培养学生良好的聆听习惯、如何引导学生积极参与音乐教学活动、如何全面的评价学生，以及音乐欣赏课的教法研究等多方面对音乐教师进行细致指导，逐步讲解，举例剖析，强调音乐欣赏课的重要性，并提出老师们普遍存在的问题且举例纠正。</p> <p class="ql-block"> 活动最后一部分是李宁老师针对我市申报研究的自治区音乐课题《中小学音乐欣赏课有效性的策略研究》召开了开题报告会。在会上，李老师宣读了课题实施方案和开题报告，并对课题的研究工作进行了细致和明确的分工，对近期课题研究工作进行了具体安排。</p> <p class="ql-block"> 此次同频活动，不仅展示了教师的示范课、说课与反思，更有优秀同行的经验交流与分享，我市中小学音乐学科又一次成功的利用同频互动资源进行全市跨区域教研互动模式，为音乐教师们提供交流与学习的机会，让我们的音乐教研活动聚焦核心素养、落地音乐课堂！</p>