<p class="ql-block"> 为进一步促进每位学生健康成长，形成家校和谐的良好风尚，引导全体教师争当问需于家长、问计于家长、问效于家长的“三问”教师，争做有定力、有血性、有本领、有品行的“四有”典型。进一步赢得社会更广泛的支持，密切家庭、学校、社会联系，不断提高教育教学质量，特举行“带着三问 ，争做四有”全员家访活动。</p> <p class="ql-block"> 家校互动，是教育过程中不可或缺的重要一环。为切实了解学生的家庭背景，各班主任及科任教师不定期深入学生家庭，针对学生的思想状况、学习态度等问题与家长密切交流，共同探讨。</p> <p class="ql-block"> 基于部分家长长期在外地的实际情况，我校教师还充分利用微信、电话等方式，与家长隔空对话，有效解决了留守儿童的家访难题。</p> <p class="ql-block"> 教育的艺术，说到底是师与生的磨合，心与心的交流。只有师生融洽，心灵相通，才能弹奏出优美的乐章。</p><p class="ql-block"> 家访，让教育更精彩！在家访结束后，各班级老师对家访中家长们反馈的信息进行了记录和总结。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通过家访，使我们对孩子和家长有了更加充分的了解，具体了解到他们和家庭在学习上、生活中有什么困难，对于下一步有针对性的开展教育教学工作积累了十分丰富的第一手资料；通过家访，让孩子们感受到来自老师、学校、家长多方面的关怀，让孩子们能够激发学习的兴趣，享受成长的快乐，形成良好的习惯；通过家访，使家长对学校的工作也有了进一步了解，同时也取得了他们对学校工作的理解和支持，这势必将促进我校的教育教学工作再上一个新台阶。</p><p class="ql-block"><br></p>