<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是责任。为全面提高我园面对新冠疫情防控的抗风险能力，保障师生在紧急疫情情况下的安全，建立健全疫情防控工作制度及应急处理机制，我园成立了以园长为组长的疫情防控行政小组和专项小组，经过多番研讨，最终制定了疫情防控演练方案，并于3月28日上午，顺利开展了疫情演练工作。以实战带动演练，以演练促进防疫，筑牢疫情防控校园安全底线。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控演练活动前胡园长带领教师们做好准备工作和知悉疫情防控演练方案的详细周密，我园相关行政传达、部署、落实上级文件精神，切实提高全园教职员工对当前防疫严峻形势的认识，增强疫情防控工作的紧迫感和责任感，强调确保认识到位、措施到位、组织到位、责任到位、演练到位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ①情景一：幼儿入园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 入园时,教职工扮演幼儿必须按照地面防疫标识进行站位等待,前后距离1.5米,由保健医生和晨检教师对全体教职工进行体温检测和全身消毒工作！并且我们准备了智能手部消毒机,避免二次感染机会！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">②教学期间异常</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿在室内活动时，教师发现幼儿出现精神状态不佳，教师第一时间询问幼儿，为幼儿测量体温，发现幼儿体温超过37.3℃，教师马上带幼儿到门口并给保健医生打电话汇报。</p> <p class="ql-block">保健医生将幼儿带到测温区，再用水银体温计测温、询问身体状况，进行记录；复测仍超过37.3℃，由班级教师打电话向家长询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史：如无则建议家长带回幼儿去正规的医疗机构就诊，班主任做好病因追踪记录。如有异常立即上报。</p> <p class="ql-block">保育员对所在的环境进行全面消毒工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">③不同场景人员应急演练</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">校车</p> <p class="ql-block">门卫</p> <p class="ql-block">厨房</p> <p class="ql-block"> 疫情演练活动结束后，胡园长组织演练人员进行全面小结，肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助，并对应急预案再次进行优化调整；再次强调疫情防控工作的重要性，做到疫情防控，人人有责，确保师幼的健康与安全。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控无小事，慎终如始细落实。此次演练，进一步提升了我园教职工的新冠肺炎疫情防控意识，丰富了疫情防控知识，提高疫情防范和应急处置能力，为幼儿园正常开展工作奠定了良好基础。我园将继续加强疫情防控工作，筑牢防疫屏障，尽职、尽责、尽心守护。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">策划：胡燕燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审稿：胡燕燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：张翠艳</p>