<p class="ql-block"> 家访，是老师、孩子和家长心灵沟通的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，能及时了解疫情期间学生在家上网课的状况及思想动态，特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己的。</p><p class="ql-block"> 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师，我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，我们的教育才会取得更大的成功。</p> <p class="ql-block"> 首先，我来到离学校最近的徐艺菡家，她是个活泼开朗的女孩，在学校学习很刻苦，但是没人监督的时候往往管不住自己，定力不足，不能集中注意力去学习，最近上网课发现她经常迟到，家长说：自从上网课后，家长不在旁边她有时候就会偷偷玩手机而耽误了去听课，经过一番交流，学生认识到了自己的错误，保证下周上课的时候认真听课。</p> <p class="ql-block"> 接着我又来到徐子涵家里，他脑子也不笨，成绩也很好，但就是贪玩，在学习方面自觉性不足，不够上心，和家长说了他的优点和不足，希望家长在家能监督他按时上网课，认真完成作业，老师相信只要他肯努力，成绩一定还会有进步！</p> <p class="ql-block"> 然后我又来到程心羽家里，我去的时候她正在写老师布置的作业，非常的认真。与家长交流得知最近她爸爸在外地打工，由于疫情无法回家，家中孩子多需要照顾，于是她就帮妈妈在家照顾弟弟妹妹，空闲的时候她就开始写作业，在父母眼中她就是一个听话的孩子，而且很懂事，作业完成了就帮家里做点事，吃了晚饭后就坐在床上看书，一般9点多钟就睡觉，得知我要去家访，她显得非常的开心，看到她写字的时候眼睛离书本很近，我说：看书一定注意姿势，保护好眼睛，预防近视，最好不坐在床上看书，灯光要明亮。希望程心羽继续保持良好的学习习惯和生活习惯，让学习更上一个台阶。</p> <p class="ql-block"> 随后我又来到了孟祥乐，刘旭，李雯，管国涛家里，家访的路还没有走完，家访的故事也还有很多，去过这些孩子的家，让我们都深有感触。通过此次家访，我明白了教师责任的重大。在以后漫长的家访路途里，我只能用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”自勉。</p> <p class="ql-block"> 孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们应像农民种花那样，用爱与智慧静静地倾听花开的声音，看着他慢慢懂事、成长起来。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。教育孩子就像牵着蜗牛散步， 需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。在孩子成长的路上，我们想的更多的也许是怎么教育他，却忘了教育最需要的是“守望”等待他慢慢地成长。</p>