<p class="ql-block"> 《纲要》中指出：要引导幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而中班幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处，感知与人分享是快乐的，在本月活动中，幼儿学会与同伴分享展示自己的作品和收获，通过语言、动作等来表达自己的感受，体会到分享展示的快乐。</p> <p class="ql-block"> 开学初，我们中二班可爱的宝宝们和大家共同分享了自己寒假的收获：自己的绘画作品，和爸爸妈妈一起完成的手工作品还有自己在假期中阅读的好书。孩子们分享得津津有味，老师都羡慕你们丰富多彩的假期生活呢！</p> <p class="ql-block"> 区域游戏结束后，孩子们大胆分享展示自己的游戏过程，介绍玩具的玩法，展示自己的游戏成果，提出自己在游戏中遇到的问题，请老师和小朋友一起帮助解答。通过分享展示，孩子们游戏的能力提高了，同时，孩子们也更加自信了。</p> <p class="ql-block"> 在我们的三八节主题教育活动中，孩子们为妈妈、奶奶、老师等女神们制作了美丽的花束，在分享展示环节，孩子们主动介绍自己的作品，同时还能大胆地表达自己对女神们的祝福，对女神们的爱！孩子们在分享展示过程中学会了表达爱，传递爱！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的心灵是纯净的，通过“分享展示真快乐”教育育活动的开展，使幼儿更深刻的理解了分享展示的含义，他们相互亲近，相互友爱，彼此信赖，体会到了分享活动的乐趣，也很好的促进了幼儿交往能力及社会性的发展，为幼儿今后更好地与他人合作奠定了良好的基础。</p>