教而不研则浅，研而不教则空——北城中学第二次线上教研活动。

滨城区滨北北城中学

喧嚣的城市却因为疫情变安静了，孩子们居家上课，我们隔屏相见。停课不停学，是对生命的尊重，也是对梦想的追求。 自线上教学以来，北城中学“停课不停教，停课不停研”，坚持每周组织一次线上教研，突出解决线上教学存在的问题、妙招分享、教育形式创新、线上作业形式改进等等。学校教科室杜艳丽主任在线上教学第二周末，组织了第二次教学教研研讨会，会议议题：(1)线上扎实开展集体备课的策略研究。(2)大单元备课及教学模式在线上教学中的应用。(3)作业的精炼与精讲。 各教研组以此次会议议题为中心，开展了卓有成效的教研活动，这是北城中学自疫情以来第二次全校性教研论坛。 语文组老师们展开研讨：张洪新老师对此表示赞同，他说大单元教学从一个单元出发，连接到一种文体；从一篇文章出发，连接到一本书；从一组文章出发，连接到一类文章；从一位作者出发，连接到一个时代。将语文教学和语文阅读、文学欣赏、写作整合为一个整体的价值远远大于传统语文分块教学的价值。阅读能力是以阅读为核心的，如何提高阅读兴趣，是我们关注的重点。 卢桂枝老师与马莲翠老师任教毕业年级，主要谈了她们是如何进行复习的。卢桂枝老师谈了复习计划的安排。周密安排阶段复习计划，做到复习有序。整个复习过程分为三个阶段：第一阶段:全面复习夯实基础；第二阶段：专题复习提升能力；第三阶段：综合训练查漏补缺。 数学组老师们切合实际，教研重点交流了初三毕业班的复习思路，明确了现阶段的复习要充分利用大单元教学模式进行主题复习，明确了数学中考的题型、分值、形式，强调复习也要“与时俱进”应紧跟时事热点，复习过程中应研究考试内容，筛选重点问题等方面入手。面对复习时间短暂，复习内容多而繁杂，目前的疫情防控又给复习教学带来了更大的难度，因此一定让复习具有针对性和有效性。 初中英语组老师们总结了几条:1.得提升进度，否则影响期中考试。上课时有些学生进课堂拖拉，不开摄像头，提问时不吱声，所以得及时联系家长，反馈给他们，加大家校沟通形成更大的教育合力。同时要表扬学习习惯好、遵守纪律，自律性强的学生，加大榜样的宣传，宣扬正能量。3.充分利用早读时间背诵内化，留给学生对知识进行自我消化的时间。4.根据学生实际，作业分层布置，加大读和背的力度，当天批完作业，次日课上讲解让其纠正改错，但仍有不少学生不提交作业，上交人数大不如在校时，很无奈。 思政课建设一直是学校的重点工作，道法组老师对学生的学习和思想道德建设方面进行了深入的交流研讨：张希华老师结合网络课程提出了中考复习课的几点建议：（1）近段时间的网课的复习模式：基本是从知识梳理到易错分析再到热点试题的讲解，可以说是面面俱到。但与学生互动不足。（2）对“停课不停学”道法课的建议：一是老师能够改变复习方式，更侧重专题性学习。二是为学生标清重点，让学生运用下课时间记录笔记。 (3）是开通直播课和答题区，增加与学生互动时间。 朱永波老师和王红俊老师则是提前帮助学生做好预习，发课件，word提纲，针对老师的课，提前听，做好学生学习的指导。及时布置练习，并做好解析分析，让学生记得住，弄明白。 　　历史组张建霞一直工作细致到位，虽然只有她和李保仑两位老师，但一直配合默契，互相帮助。 李保仑老师就如何进行网上新课讲授、如何进行有效复习、如何进行教学反馈、如何有效监控学生学习等问题进行了细致探讨，积极分享自己的网上教学经验和方法，并对一些难点问题表了自己的看法。1.要求学生听课时取消静音，保持安静，加强师生之间的互动。随时提问学生，让每位同学在课堂上都有收获。2.作业布置要做到少而精，并把作业检查落实到位。可以利用微信群、钉钉群、家校本等多方式检查作业。3.小步子，快反馈。稳扎稳打，不做“夹生饭”。 物理组教师们坚持停课不停研，成长不延期，此次初中物理线上教研活动为提升教师教学能力进行了有益的探索，也为开学后的教学工作做好了准备。春天已经来临，我们相信一切美好都将如期而至。物理组老师们达成共识：初三学案电学部分增加填空，减少文字性的表述。初二要继续向前学习，完成浮力部分。 　　综合组老师们更是进行了丰富多彩的线上教学活动张蕊老师是我们学校的专职心理老师，每周一主题。第一周她利用线上教学优势通过让孩子们涂鸦缓解压力。发现孩子们在家里次在学校过的更开心，实验班的孩子比在学校压力大。 张会青老师是我们学校信息老师，在教学上她也是非常认真，按部就班安排教学任务。困惑：通过一周的了解，学生家里有电脑的每个班级3-4人左右，以电脑为工具的教学很难开展，学生主要是用手机。白天学生上课都用手机，长时间的用手机无论是视力还是身体都会给学生带来很多的不利因素，如何开展课程，开展什么内容，还有一些困惑，还要摸索一些新的方式和方法。 赵桂霞老师是学校综合实践活动老师，教学安排主旋律也是一周一主题。对本学科来说，孩子们家里更方便开展活动。 综 面对疫情，我们充满乐观,面对未来，我们信心百倍。理想与现实总是有差距，我们预想的很美好，网络教学中总会遇到这样那样的问题特别是有的学生千呼万唤不进课堂；有的学生进入课堂了状态不行，人在心不在；最基本生字词都不会读，让他读，说是麦不行，或者网络卡顿，种种不合适。 　　总之，在这个特殊的时期，研的方式在变，教的方式在变，学的方式在变，唯独不变的是我们克服一切困难、不断砥砺前行的拼搏精神。期待归来时，春暖花开放，我们北城人成为了更好的模样。