<p class="ql-block"> 三尺讲台青春飞扬，教研探讨共促成长。为进一步推进课堂教学方法改革，优化课堂教学，提高我校数学教师的教学质量和专业素质，增进教师之间的交流，前所学校数学教研组于3月24日组织开展小学数学学科教学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为青年教师搭建了教学实践与共同成长的平台，展现了我校数学组教师们独树一帜的教学个性与风格。</p> <p class="ql-block"> 2022年3月24日星期四上午第二节课，五年级数学组开展了教研活动，<span style="font-size:18px;">全体教师积极参与。由</span>郭华丽老师执教的《长方体的表面积》一课。</p> 万物拔节 与汝共思 <p class="ql-block"> 课前，数学组的教师齐聚一堂集体备课，为如何上好教研课展开深入的探讨，对备课，上课及如何上好课展开了讨论，数学组的各位教师积极交流、讨论，整个活动过程热烈、融洽。</p> 课例展示 以微知著 <p class="ql-block"> 课堂上，郭老师积极采用“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生积极思考、自主学习、合作探究，把课堂还给学生，让课堂充满了生机与活力。</p> <p class="ql-block"> 郭老师设计的数学活动充分联系学生的生活实际，使学生体验到数学知识在生活中的应用，从学数学到用数学，增强了学生学习数学的兴趣，进一步让学生体会到学以致用的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 郭老师亲切的语调，自然大方的教态，娴熟的多媒体技能，新颖的教学方法，深深地吸引着孩子们。课堂气氛活跃，学生学得轻松快乐！</p> <p class="ql-block"> 新课程倡导学生学习有用的数学，并尽可能在有趣的情境中进行学习。本节课上，郭老师利用生动形象的多媒体课件，<span style="font-size:18px;">激发学生们的兴趣，让</span>学生更容易的理解并掌握长方体表面积的计算。</p> 深度议课 智慧共享 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">课后，数学组教师进行了反思和交流，老师们从不同的角度对郭老师的教和学生的学进行议课，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，并真诚地给出了自己的建议，老师们相互学习，共同研讨，互相促进。此次研讨开展得深入彻底，对今后如何上好课指明了方向。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各抒己见，共同研讨</p> <p class="ql-block"> 本次教学研讨活动，犹如一个充满魅力的磁场，将老师们凝聚到一起，一起经历，共同感悟；一起学习，共同提高；一起反思，共同成长。正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。让教学研讨真正服务于教学，受益于学生，使这次活动更具魅力与凝聚力！</p><p class="ql-block"> 我们将以本次教研活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程、转变教学方式，努力提高教育教学质量！</p>