<p class="ql-block"> “生命重于泰山；疫情就是命令，防控就是责任；疫情防控工作，我校常态化进行中”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提升疫情防控组织协调和应急处置能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保障全体师生生命安全和身体健康，促进我校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，3月28日上午大平山镇山下小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 演练开始前，学校组织相关教职工召开了关于新冠肺炎疫情应急处置演练工作部署会议，强调此次演练的重要性和严肃性，校长详细解读了疫情防控应急演练方案，并相应安排了此次应急演练角色、讲解演练过程，明确分工与职责。</p> <p class="ql-block">场景一：校门晨检，午检防控演练。</p> <p class="ql-block"> 全体学生坚守防控标准要求，在家配戴好口罩，来到学校门前按间隔一米排队测温，有序进入校园。</p> <p class="ql-block"> 发现疑似体温异常学生叫停问询班、姓名、做好学生信息登记。</p> <p class="ql-block"> 老师带学生到复检区进行再次测温。把复测温情况通知班主任。</p> <p class="ql-block"> 班主任接到了通知，第一时间联系家长：xx家长，你好！我是山下小学的老师，你的小孩体温异常，并伴有咳嗽，请到校接她到医院就诊。</p> <p class="ql-block">相关学生离开后，消毒员马上对校门及复检区域进行消毒。</p> <p class="ql-block">场景三：教室疫情防控演练</p> <p class="ql-block"> 上课中老师发现某同学趴在桌子上，老师走近某同学，问：“ⅩX同学，是否感到身体不适？”老师回讲台取测枪对学生测额温。安排其他学生自习后，老师带上学生到隔离室，再次用水银温度计复测，进行详细询问，了解情况后立刻向学校领导报告。</p> <p class="ql-block"> 班主任打电话给学生家长：“家长，您好！我是山下小学的老师，你的小孩体温异常，并伴有咳嗽，请你到学校接她到医院就诊，我们会保持与你联系。”</p> <p class="ql-block"> 校领导立刻通知班主任到该班教室，班主任告知学生：“同学们，我们这个教室要安排消杀，我们要先转移到备用教室，下面听从我们的安排，从第一组开始我们一个跟一个有序离开座位跟我一起到备用教室，注意同学间前后距离保持1米。”等待消毒员消毒教室后。待消杀物作用结束后进行清洁后再允许学生回班。</p> <p class="ql-block"> 可疑学生，家长带走后。学校消毒员对隔离室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">场景四：校外人员入校</p><p class="ql-block"> 校外人员入校时，保安进行"一问、二报、三扫码、四测温、五开门准入、六登信息的程序，发现体温异常者拒入校。</p> <p class="ql-block">场景五：核酸检测演练。</p> <p class="ql-block"> 各班同学在班主任及工作人员的组织引导下分批次进入检测地点。检测活动现场，所有同学保持1米以上距离，排列整齐，有序前进，工作人员各司其职，耐心细致引导，整个过程高效、规范、有序。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，校长进一步加强疫情防控期间学生心理健康教育，消除学生在本次核酸检测演练中产生的的焦虑与恐慌。希望同学们正确认识本次疫情防控演练的目的是为了加强同学们的应急处置能力，不信谣、不传谣、不恐慌，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对，用健康拥抱每一天。</p> <p class="ql-block"> 经过这次疫情防控应急演练，全体老师熟悉了相关的流程，体验了相关的细节和操作，接下来我们应该多思考，针对不足多改进做好总结。学校多收集教职工提出的意见建议进一步完善流程，细化措施，力争人员到位，物资到位，措施到位，落实到位。</p> <p class="ql-block">我们疫情防控常态化工作纪实。</p> <p class="ql-block">1.学生洗手。</p> <p class="ql-block">2.学生错峰放学。</p> <p class="ql-block">3.疫情防控主题班会。</p> <p class="ql-block">4.学生离校后消杀。</p> <p class="ql-block">图片：各班主任</p><p class="ql-block">编辑：陈新</p><p class="ql-block">终审：钟俊</p>