“疫”路繁花似锦，云端纸短情长

卓尔不凡

按照省、市、县防疫指挥部和教育部门的统一部署要求，东都镇中心小学全面统筹各方力量，整合调集教育资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，积极开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。 　　梁部长莅临学校检查疫情防控工作，特别关注线上教学开展情况，对我校线上教学工作给予肯定。图为上课老师展示操作流程。 　　一、制度保障铺路 加强组织领导。成立由校长任组长，各科室成员任组员的推进线上教学工作领导小组。加强教师管理。加强线上教学背景下的教师培训和管理，督促指导广大教师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。学校对教师和学生的教学工作情况进行统计，并适时通报。 　　学校成立线上教学督察小组，实行领导班子包班包级制，及时督察反馈。 　　二、技术培训护航 学校本着操作简单、容易上手、方便高效的原则选择神帝是教育主管部门推荐的教育资源作为主渠道。课堂直播平台鼓励使用QQ群视频会议和钉钉直播，集中培训教室使用群直播教学。 　　三、线上测试摸排 3月6日，学校组织各班班主任利用钉钉群，对学生进行线上教学测试及疫情防控教育，及时摸排不能进行线上学习的学生名单及原因，效果明显。 　　3月16日晚上7点，学校全员全学科教师再次进行线上教学测试。 　　四、多措帮扶贫困 根据线上摸排情况汇报，学校制定帮扶措施，及时为贫困生排忧解难，保证全员不掉队。 　　五、线上教学汇报 1.教师精心备课，课堂驾驭能力越来越强，课堂教学效率越来越高，认真按时上课。 2.大多数学生渐渐适应了新的作息时间，提前做好上课准备，进入线上课堂较为迅速，听课时也开始积极回答问题与老师互动交流。全校学生都能积极听课，认真完成老师布置的作业。 3.校级领导实时监督，进入班级钉钉群，会同班主任，掌握学生学习情况及家长反映问题，确保线上教学质量。 　　六、亮点工作回放 1.教师实施课前微德育教育，对学生进行疫情、课堂纪律、心理健康等方面的教育，取得良好成效，获得了领导们的一致赞扬。 2.老师们互相学习，互相帮助，认真准备，保质保量完成线上教学。 3.学生听课认真，作业按时完成，质量较高。家长积极配合，提前进群，督促孩子上课、写作业。 　　课前微德育，课后暖心话，成为每天的定心丸！虽然隔着网线，师生、家校心，却紧密相连。 心理健康教育拉近了家校距离 线上活动异彩纷呈 　　教育办公室组织各年级各学科组积极开展线上集体备课，确保教育教学质量。 　　疫情阻不断孩子们学习的热情，云端高架起孩子们奔赴成功的虹桥。各位家长，全体孩子们，东都中小全体教职员工和你们一起静待花开，一起迎接未来！