【雷锋月我奉献】南园街学校三6中队弘扬雷锋精神主题活动纪实

李钰

1963年3月5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，党中央决定，把3月5日定为雷锋日，整个3月也就成了雷锋月。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。南园街学校德育处在春意盎然的三月里，号召广大师生开展了“践行新思想让雷锋精神放光彩”为主题的实践活动。 　　在班会课上，先让同学们讲了关于雷锋的故事，让他们明白什么是“钉子精神”，让他们知道为什么要“学雷锋”。孩子们认真地听着，记着，他们的眼神中透露着对此次活动的期待。我们先动起手来布置了关于“雷锋精神传万代”的文化墙，紧接着快速制定了活动方案，我们采取的是循环制，每5人一组，一天一组。从3月8日起，我们的小雷锋志愿队便开始执行任务，走到学校的每一处角落，走到校外每一个被需要的地方。 　　三年级的学生，积极性很高，但缺乏勇气，所以刚开始我带着他们一个一个进办公室，交给他们怎么说，怎么做。“小雷锋”们学得很快，第二节课一下，就开始“挨家挨户”上门服务了。在接下来的日子里，只要下课铃一想，楼道里便蹿着几位带着红色绶带，忙里忙外的小雷锋，“老师您好，我是雷锋志愿队的小队员，请问您需要帮忙吗？” 　　为了鼓励学生勇敢迈出第一步，积极主动地参与活动，我给每位学生都准备了奖状，保证当天参与当天奖励，让学生体会到劳动所得荣誉同样值得骄傲。 　　最值得表扬的是我们第一组的小雷锋们，第二天主动承担起“小老师”的责任，学着我的样子，一遍一遍交给下一组同学该怎么说，怎么做。祈皓宇可不放心他们，于是就一个一个带着走，甚至有谁因为胆怯不敢行动的时候他还要做思想工作，直到顺利完成任务。这位生活班长真是为大家操碎了心…… 　　学习有周末，学雷锋活动无周末。星期天轮到哪个组，哪组同学便自己组织去到需要帮忙的地方，公园、敬老院、养殖场……还有乐于参与的家长们，没有家长们的支持活动也无法推行下去。感恩。 　　同学们兴致颇浓，更有同学将这件事记录到日记中，与大家分享当小雷锋的快乐。班里一共11个组，每天一组的方式会有个别组出现二次甚至三次服务的情况，但没有一位同学抱怨，他们乐在其中。 活动不间断地进行着，老师们也对小雷锋的付出提出表扬，不时会有老师拍照发进学校群里，我再赶忙转到班级群里，让小雷锋们感受到被需要的满足感和被赞扬的成就感，让家长明白活动的意义在于体验，在于成长。 　　小雷锋的付出得到了家长和学校的认可，为班级赢得了荣誉。 　　三月即将结束，这一个月来的活动，让学生们成长了不少，他们的内务不再需要我天天强调，他们明白了“一屋不扫何以扫天下”；他们的课间也不再只想着玩，而是利用课间把不会的题弄明白；他们看到班里哪里有事情做便会主动做，而不是先找负责人……这样的活动不应该仅局限于三月，要让活动融入生活，变为生活。我们要继续做好雷锋精神的守护者、传承者，更好的弘扬雷锋精神。