美好时光安全相伴

zhang 璐🌸

美好的一周结束了，孩子们度过了一周的幼儿园生活，又要在家里和爸爸妈妈感受美好的亲子周末，当然，也要回顾一下本周的快乐以及收获片段。 　　幼儿园安全工作心系千家万户，是幼儿园工作的重中之重。我园始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。 安全活动 　　常规礼仪要长期坚持哦！来园师幼相互问好！ 　　为了加强幼儿园的安全防范工作，严格把守幼儿接送关，增强家园双方对接送环节的防范意识，确保幼儿的人身安全，我们要严格执行接送卡制度。 　　小手消消毒，安全健康你我他！ 　　老师通过儿歌、故事、情境表演等方式教育幼儿要学会保护自己，增强自我保护意识，养成良好生活习惯。 　　安全活动：《火灾逃生》 活动目标： 1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识。 2.知道火灾发生时撤离、躲避、求救等自救方法。 3.能正确拨打火警电话119，增强自我保护能力。 课程意图： 了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。培养幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 　　老师带着小朋友们参观楼道消防栓，并讲解它的用途。在平时我们要注意它的维护，保证在危急关头能够正常使用。 　　小朋友们认识灭火器，观察上面的标记。 　　了解有关火的知识，知道引发火灾的常见原因；认识常见的消防器材，了解他们的作用；不将消防器材当玩具，提高防火意识。 　　安全小结： 小朋友们要记住：不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，不能乱丢烟头；电线着火喊大人，不能在容易着火的地方放鞭炮；发生火灾不乱走，及时拨打“119”。发生火灾时用湿毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着安全通道撤离火灾现场，撤离时千万不要惊慌失措，不要拥挤，要有秩序；火灾中电梯不安全，不可乘坐。 如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。逃生术，要记清，安全逃生是第一。 　　安全活动：《水好玩也很危险》 活动目标： 1.知道在江河、池塘、无盖的水井边等地方的危险性。 2.能够遵守防溺水安全要求，不独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3.在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　观看“防溺水”影像资料。 　　安全小结： 小朋友们要记住，我们一定要到正规的游泳馆去玩水、游泳，而小河、池塘、水库等危险水域绝对不可以去。 即使在游泳馆游泳也要注意，不能远离大人独自到水深的地方，也不可以做跳水、憋气等危险的动作。当没有大人在身边时，即使天气再热也不可以把手和脚伸到水里面。 如果发现有人不慎掉进江河、水库、池塘等，一定不能擅自下水救人，应大声呼喊大人帮忙或拨打110。 教学活动 　　数学活动《认识整点和半点》 活动目标： 1.感受时钟在人们生活中的作用。 2.认识时钟，学习认识整点，感知时钟的时针与分针间的运行关系。 3.会正确地认读整点。 　　小朋友们观察自带的钟表，他们的外形不同，但是作用相同。避免小朋友在学习中认识了老师准备的钟表，在生活中换一个就“不会了”。😅 　　我来说，你来转。 　　音乐活动：《清明》 活动目标： 1.体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。 2.探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。 　　在活动中，小朋友随着音乐的节奏，情绪高涨，大胆地表现着音乐，他们可爱童趣、尽情逼真的表演，使他们完全沉浸在对音乐游戏的表现中。 　　美术活动：《风筝》 活动目标： 1.回忆、交流、模仿自己与他人放风筝时的精彩片段，体验活动所带来的快乐 2.尝试表现放风筝时的动态和情景，会借用参照物来表现高飞的风筝 3.在创作的过程中进一步体验成功放飞风筝的喜悦。 户外活动 　　清晨，伴随着欢快活泼、富有韵律感的音乐，孩子们儿开始了一天中最具有活力的活动——晨跑🏃🏃🏃！ 　　“1.2.3.4……”，幼儿伴随着明快的音乐，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，轻松，愉快地奔跑着，有模有样！幼儿进行着有氧呼吸，能消除睡眠产生的抵制状态，从而能以精神饱满的精神状态开始一天的活动。 　　早起做早操，一天精神好。 　　👦我来给你捶捶背，我来给你捏捏肩。 👧好痒啊，哈哈哈，你好好给我捏肩哦。我要舒服的那种😅 👧你看，老师在后面给我捶背呢！ 👦我要重一点，你使点劲给我捶背。我喜欢重点的！ 哈哈，众口难调！ 　　户外活动开始，老师先给小朋友们讲讲我们今天要玩的是哪些户外游戏，老师给小朋友们介绍器械的玩法和使用。 　　民间游戏：抬花轿 　　民间游戏：舞龙 　　踩高跷、跳绳 　　👦我会连起来快速的跳好多好多下。 👦我也会，我跳的也很快，不信你看。 👦你没有我跳的快！ 👦你没有我跳的多！ …… 一场无声的竞赛就这样悄然开始了！比赛结果是：曹峰华速度是快，但是中间老是中断，刘子睿小朋友速度匀速一直不中断的坚持了下来，刘子睿小朋友获胜！ 　　打地鼠 　　精彩的打地鼠游戏主要锻炼孩子们的反应能力，通过躲、闪、速度等动作锻炼幼儿的反应力！整个活动在游戏的氛围中开展，能够培养幼儿对体育活动的兴趣。 　　来呀来呀来抓我呀 来呀来呀来抓我呀 　　沙水池 　　幼儿以沙、水为基本材料，用推车、小桶、水壶、铲子、模型、漏斗等玩沙工具，通过自身的想象，进行各种建构和创想，可以搭建城堡、娃娃家等游戏，幼儿的兴趣得到了满足，天性尽情自由表露。 👦我们在玩沙中探宝的游戏，沙子中埋着好多的宝藏呢！ 👧厨房正在忙碌中，准备开饭咯~ 　　看我的淘气蛋，有没有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的感觉😅 　　大家可别小瞧这些小沙子哦，孩子们在玩沙、玩水中愉快、激奋的情绪得以渲泄，大胆、丰富的创造与想象得以实现，身体动作的力度与协调得以增强。通过铲挖、拍打、倾倒、堆塑、搭建、运输、筛滤等活动，可发展大肌肉与小肌肉动作。 　　每次户外游戏活动结束，当然要进行点评了！当幼儿在活动中出现了典型性的问题而又无法即时解决时,当幼儿在活动中出现了某一有价值的操作亮点时,当幼儿出现了一些共性的问题时则有必要在活动后组织集体化的讲评。 区域活动 　　建构区：孩子们自己设计并搭建的高架桥！ 　　在活动中幼儿不断与材料发生对话，在游戏过程中不断尝试，大胆探究，主动探索周围的事物、认识世界。 　　游戏活动前，老师进行进区前的讲解。 　　小小设计师们齐聚一起，共同设计他们心目中的“高架桥”！ 　　👦：我们不能这样搭。 👶：可以的，这样就可以分成两条路。 👦：下面不行的，会塌掉的。 👶：没关系，我们在下面垫两块积木，这样就安全了。 　　👦老师，快来帮帮我们，高架桥的下坡该怎么搭呢？ 👩你们想想生活中的下坡是什么样的？ 👦不能⬇️很高的坡，要不会翻车的，下小一点的坡。 👩对了，是需要缓冲的，也就是你们说的小坡，不能是陡坡。 在老师的指导下，孩子们利用递减的方法，让坡度减缓。 　　美工区：我眼中的春天 　　小朋友画笔下的春天，色彩斑斓。春天的风，是一位神奇的魔术师。只要手中的魔术棒轻轻一点，草儿便换上了新衣，贪婪的吮吸着春天的光露，再一点，树儿便冒出了嫩芽，仿佛是一位亭亭玉立的少女在梳妆，便使绿色遍布大地，春意盎然。 　　我心目中的小学 　　想象自己心目中小学的样子并画出来。小朋友们对小学生活充满了向往、充满着期待！ 　　乐高玩具可锻炼小朋友智力、训练协调能力、锻炼孩子的专注力、训练孩子敏锐的观察能力、培养孩子的动手能力。 　　乐高每一个零件的拼插都需要手指关节的活动，长期玩乐高的孩子手指会更灵活，眼、脑、手的协调能力也会更棒。 　　我的挖掘机开始工作啦 　　帽子、手套装配齐全，开始工作。 　　敲敲打打锯锯，好不热闹！ 特色课程清明活动 　　“燕子来时新社，梨花落后清明”。清明节，亦称踏青节，二十四节气之一，有清洁明亮之意。清明时节，草长莺飞，气清景明，万物生机勃勃，它不仅是人们踏青游玩、享受春光的美妙时节，也是一个中华民族礼敬祖先、弘扬孝道的传统节日。 　　清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。 　　清明节扫墓祭祖是由来已久的传统风俗。许多地区的人们有在清明节前后上坟扫墓祭祖的习俗：铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简单地献上一束鲜花，以寄托对先人的怀念。 　　此次清明节主题活动的开展，将中国传统文化与幼儿园教育紧密结合，让幼儿了解清明传统节日的由来和习俗，感受中国传统节日的内涵和魅力。并在清明花语中尽享春日的美好，进一步加深了家园情、师幼情、爱国情。 　　流星划过 你问我要什么 双手合十 我对着星星说 星星星星 你能听到么 听到那就请你帮帮我 我多想快快长大 勇敢去奔跑 就算风大雨大都不怕 这世界那么大 我美丽的梦啊 等我慢慢努力实现吧🤗