<p class="ql-block"> 疫情防控形势严峻复杂。为积极做好疫情防控，落实“停课不停学”的工作要求，安丘青少年基地响应号召，本着知行合一的原则，特推出“宅家学技能，跟我来实践”的综合实践活动小课堂，本期给大家带来哪些精彩的实践活动课程呢？让我们来一探究竟吧！</p> DIY小孔照相机 <p class="ql-block"><b> 项目介绍</b></p> <p class="ql-block"> 小孔成像照相机运用的是初中物理光学部分的相关知识点。本教案以自制照相机为主题,通过我国古代墨子小孔成像实验为切入点,通过科学知识探究、数学几何建模, 初步学会利用卡纸制作照相机并进行表演展示。激发学生对科技的学习兴趣和求知欲望，提高学生的创新意识和实践能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 实验目的 </b></p> <p class="ql-block"> 学生通过实验，初步了解小孔成像原理，感受我国古人的智慧。初步学会利用卡纸制作照相机并进行表演展示。激发学生对科技的学习兴趣和求知欲望，提高学生的创新意识和实践能力。</p> <p class="ql-block"><b> 材料准备</b></p> <p class="ql-block"> 不透光纸盒、普通塑料袋（半透明）、剪刀、双面胶、笔芯等。</p> <p class="ql-block"><b> 制作原理步骤：</b></p><p class="ql-block"> 一、探究照相机成像原理</p><p class="ql-block"> 照相机制作原理：利用了小孔成像原理</p><p class="ql-block"> 小孔成像，我国的学者—墨翟（墨子）和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光沿直线进行的性质，早于牛顿2000多年就已经总结出相似的理论 。这是对光沿直线传播的第一次科学解释。</p><p class="ql-block"> 用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒立的实像，我们把这样的一种现象叫小孔成像。前后移动中间的板，墙体上像的大小也会随之发生变化，这种现象说明了光有直线传播的性质。</p> <p class="ql-block"> 成像原理： 光在同种均匀介质中，在不受引力作用干扰的情况下沿直线传播。照相机就是利用了小孔成像的原理——镜头是小孔（大多数安装凸透镜）。</p><p class="ql-block"> 二、实践阶段-----小孔成像照相机（视频演示）</p> <p class="ql-block"> 制作步骤：</p><p class="ql-block"> 1、制作暗箱 ：选取不透明纸盒去掉盖制作照相机暗箱，大小以类似照相机实际大小为宜，可大可小。建议选取比较大的距离比较短的暗箱。关键是纸质不透光，所以要对纸盒漏光处进行适当遮挡，可用卫生纸或橡皮泥等遮挡。</p><p class="ql-block"> 2、戳小孔 :在底面戳直径约3厘米的小孔做镜头。</p><p class="ql-block"> 3、安装照相机屏：在纸盒敞开面粘贴硫酸纸或普通塑料袋（半透明）当相机屏幕。</p><p class="ql-block"> 4、验证：将相机小孔对准明亮处，如窗外，在相对暗的环境中观察。</p> <p class="ql-block"> 简单的东西是找两个大小相差不多的牙膏盒,把大点的一个去掉一个底，在没有去掉的底上用针钻一个小孔,小点的一个两个底都去掉，一端蒙上半透明的纸(塑料袋也行),把小牙膏盒套进大牙膏盒中，小孔成像相机就做成功了. （用易拉罐等同样见效）</p><p class="ql-block"> 三、这个实验至少向我们提出了三个问题：小孔成的像为什么是倒立的。像的大小和哪些因素有关。像的清晰程度和哪些因素有关。</p><p class="ql-block"> 得到的道理：</p><p class="ql-block"> 1、只要小孔足够小，无论孔的形状如何，对所成像的清晰程度和像的形状都没有太大的影响。</p><p class="ql-block"> 2、像距孔越近，所成像越小且亮；反之，越大且暗。</p><p class="ql-block"> 3、孔距蜡烛越近，所成像越大且暗；反之，越小且亮。</p><p class="ql-block"> 4、小孔成像的实验中，所成的像为倒立的实像，且像的大小、清晰程度与上面的结论有关。</p><p class="ql-block"><b> 知识拓展</b></p><p class="ql-block"> 照相机是如何成像并得到相片的？</p><p class="ql-block"> 来自物体的光经过照相机的镜头后，会聚在胶片上，形成被照物体的像。胶片上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上，经过显影、定影后成为底片，再用底片冲印就可以得到相片。</p> 古法造纸 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">古法造纸</b></p> <p class="ql-block"><b> 项目介绍</b></p> <p class="ql-block"> 造纸术是我国的四大发明之一，是我国劳动人民长期经验积累和智慧的结晶。东汉蔡伦用树皮、破布和旧渔网做造纸原材料，改进了造纸术，提高了产量和质量。造纸术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。但在日常生活中，我们对古法造纸术知之甚少，对造纸的过程也不了解。同学们也经常会发现周围浪费纸张的现象，比如本子没用完就扔掉了，一张纸写了几个字就不用了。通过学习古法造纸，既可以感受古人智慧，增强大家的民族自豪感，又可以培养动手能力和环保意识。</p> <p class="ql-block"><b> 活动目标</b></p> <p class="ql-block"> 1、学会古法造纸 ，制作一张属于自己的创意作品。</p><p class="ql-block"> 2、树立节约用纸、保护环境的意识。</p><p class="ql-block"> 3、在实践中感受古人智慧，传承优秀民族文化，展现自我个性。 </p> <p class="ql-block"><b> 活动重点难点</b></p> <p class="ql-block"> 1、纸的制作过程。 </p><p class="ql-block"> 2、培养动手操作能力，树立环保理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 材料准备</b></p> <p class="ql-block"> 纸浆 （用废纸自制，或现成的脱水纸浆）、抄纸网、抄纸盆、手工白胶 。</p> <p class="ql-block"><b> 制作过程</b></p> <p class="ql-block"> 1、制浆：将废纸或者麦秸秆剪碎、浸泡捶打成絮浆状（废纸剪碎后还可以用豆浆机等工具打碎）。如果有现成的脱水纸浆，可以直接加水泡发。将纸浆、水、手工白胶按合适比例加入抄纸盆，充分搅匀。</p><p class="ql-block"> 注意事项：纸浆需要搅拌均匀。</p> <p class="ql-block"> 2、抄纸 ： 将抄纸框放入搅匀的纸浆中，轻轻晃动直到抄纸框表面的纸浆看起来均匀平坦，然后将抄纸框水平取出。</p><p class="ql-block"> 注意事项：抄纸时注意纸的厚薄。（纸的厚薄取决于纸浆的数量、溶液的浓度和操作者的力度）</p> <p class="ql-block"> 3、晒纸：将抄纸框放在阳光下晒干，也可烘干。</p><p class="ql-block"> 4、揭纸：将晒干的纸从抄纸框上取下，得到一张再生纸。</p><p class="ql-block"> 5、美化手工纸：纸造岀来后，可以进一步创意加工，成为我们装点生活的载体</p><p class="ql-block"> （1）在晒干的纸上写字、画画，装裱在相框里。</p> <p class="ql-block"> （2）把纸张（需要做厚一点）剪成需要的形状，铺上干花瓣做成书签。</p> <p class="ql-block"> （3）制作花草纸 ：在抄好的湿纸浆上（步骤2）摆放新鲜的花草叶，待纸晒干后，就成为一张好看的花草纸了。 （视频演示）</p><p class="ql-block"> 注意事项：做花草纸时盖浆不能太厚。</p> <p class="ql-block"><b> 活动总结</b></p> <p class="ql-block"> 利用身边易得的材料制作再生纸和花草纸，可以用来涂鸦，可以做成书签、灯笼、灯罩、手账等创意作品。做一张美丽的花草纸送给自己想表达爱意的人，或在花草纸书签上写上自己的读书名言，都是不错的创意。</p> <p class="ql-block"> 编辑：高妮、赵竹花</p><p class="ql-block"> 制作：董文秀</p><p class="ql-block"> 审核：郑涛、王振青</p>